En les primeres setmanes del tercer trimestre, l’activitat a l’escola ha estat intensa i plena d’experiències enriquidores per tot l’alumnat.

A la Classe dels Acròstics de 6è s’han convertit en petits enginyers i enginyeres participant en el taller “Fem d’enginyers”, organitzat per BASF, amb l’objectiu de fomentar la curiositat científica i el pensament tècnic. Amb materials senzills, han hagut de construir una roda: primer pensant com fer-la i després portant-la a la pràctica, tot reflexionant sobre les energies implicades en el moviment. També han analitzat quins canvis podien introduir per aconseguir que la roda es mogués més ràpid, posant a prova la seva capacitat d’anàlisi i millora. A més, han realitzat l’última sortida del curs amb una visita al Museu de les Matemàtiques de Cornellà. Allà, en petits grups, han participat en una gimcana matemàtica pel parc de Can Mercader, resolent reptes relacionats amb recomptes, formes i interpretació de mapes. Després d’esmorzar, un educador els ha guiat per les diferents sales del museu —geometria, il·lusions òptiques i càlcul—, on han pogut experimentar i descobrir conceptes matemàtics a través del joc. Ha estat una experiència que els ha permès veure les matemàtiques des d’una perspectiva molt més divertida.

Pel que fa al grup de Passaparaula de 5è, han iniciat el trimestre amb nous reptes. D’una banda, han començat un repte per trencar estereotips mitjançant la creació d’un anunci en equip, fomentant un missatge més inclusiu i creatiu. D’altra banda, han engegat una investigació científica amb la pregunta: “El llevat és un ésser viu?”, a partir de la qual dissenyaran el seu propi experiment. També han iniciat el treball de les fraccions de manera manipulativa, utilitzant materials concrets per entendre millor les parts d’un tot, afavorint així un aprenentatge més significatiu i participatiu. Paral·lelament, s’han viscut altres activitats destacades: s’ha dut a terme el sorteig d’entrades per a la Cantània “L’últim rellotge” del 5 de juny.

Els infants de la classe dels Camaleònics de 3r han finalitzat el taller del jardí de papallones, on han plantat diverses hortalisses per afavorir la presència d’insectes pol·linitzadors i han observat caixes niu amb indicis d’ocupació per part d’ocells.

A nivell esportiu, els i les Pica Lletres de 2n han gaudit d’una sessió de bàsquet amb el Club de Bàsquet de Castellbisbal, practicant tècniques bàsiques d’aquest esport.
La classe dels i de les Parauleja de 1r, en l’àmbit lingüístic, han iniciat la creació de contes treballant en equip: ordenant històries, identificant-ne les parts i imaginant personatges i escenaris.

Els i les Rodolins d’I5 han seguit treballant a l’hort escolar, han fet l’última collita de faves, tot i que continuaran cuidant-lo amb il·lusió. I gràcies a la Bouchra han seguit reforçant la cohesió de grup amb dinàmiques participatives.

Les Rimes d’I4 han seguit descobrint el fascinant món dels cucs de seda, observant-ne les característiques i aprenent conceptes com la metamorfosi.

Les Moixaines d’I3 han gaudit d’activitats artístiques treballant la simetria amb papallones de pintura i creant murals amb tècniques com esquitxos i regalims, fomentant la creativitat i l’expressió plàstica.

Sens dubte, un inici de trimestre ple d’aprenentatges, descobertes i moments compartits!