Iniciem el camí amb la nova facilitadora, la Pepi Torres. Comentem les lectures:

• Coll, C. (2007). Capítulo 4. El “básico imprescindible” y el “básico deseable”.
• Perkins, D. (2017). Capítulo 3. Educar para un mundo cambiante.
• Reimers, F. (2017). Empoderar alumnos para la mejora del mundo.

Enllacem les idees clau de les diferents lectures amb el propòsit de centre, el qual ens portarà a reflexionar al voltant 

• Quins són els reptes del segle XXI?
• Què entenem per aprenentatge profund?
• Analitzem significats:
  • Per a què? → PROPÒSIT
  • El què? → Marc Curricular
  • Com? Quan? Eixos del marc d’escola avançada. 
    • Metodologies
    • Avaluació
    • Organització
• Els aprenentatges bàsics imprescindibles
  • Projectes pòsit
  • Projectes per aplicar
• Els aprenentatges bàsics desitjables
• Organització del treball per aprendre
• Lògica curricular: arquitectura