CANÇÓ: Eram sam sam
27/02/21Aquesta cançó és la primera cançó que hem intentat cantar a cànon, un cànon a dues veus, l’una la feia el Gerard i l’altra nosaltres… el resultat és aquest:
LILA:
VERD:
TARONJA:
Aquesta cançó és la primera cançó que hem intentat cantar a cànon, un cànon a dues veus, l’una la feia el Gerard i l’altra nosaltres… el resultat és aquest:
LILA:
VERD:
TARONJA:
Amb aquesta cançó, a part de passar-nos-ho bé, hem combinat ritmes, escoltat el fraseig, anticipar el fraseig, ocupació espacial, expressió…
VERD:
LILA:
TARONJA:
Amb aquesta cançó, a part de passar-nos-ho bé, hem combinat ritmes, escoltat el fraseig, anticipar el fraseig, ocupació espacial, expressió…
VERD:
LILA:
TARONJA:
Amb aquesta cançó, a part de passar-nos-ho bé, hem combinat ritmes, escoltat el fraseig, anticipar el fraseig, ocupació espacial, expressió…
TARONJA:
https://www.youtube.com/watch?v=wLIBo_TV4Sk
VERD:
LILA:
El curs passat, amb els nens i nenes de 6è, ja vàrem començar a treballar els compassos amb les pilotes de tennis, no obstant el treball que vam poder fer va ser mins amb aquest material. Enguany l’hem reprès i durant un parell de setmanes… Llegeix més»
Aquest despertar… serà l’inici de la nostra obra de teatre “El fil invisible”. Aquesta escena simbolitza el despertar de tots nosaltres, i ho interpretarem, més o menys, d’aquesta manera:
Del llibre “Festa de disfresses” hem agafat la peça “Els exploradors”. Aquesta peça és un Rondó, de tal manera que sempre es va repetint una frase: l’A, alternada d’altres frases diferents: la B, C, D, E…
Nosaltres, a la frase A ens hem imaginat que som… Llegeix més»
Enguany, com a escola, estem continuant amb el projecte de “Corrandaescola“, una proposta interescolar que convida els alumnes de Cicle Superior a treballar la llengua oral, el cant com a solista i la posada en escena a través de la glosa.
La “glosa” (també anomenada “cançó improvisada”… Llegeix més»
Enguany, com a escola, estem continuant amb el projecte de “Corrandaescola“, una proposta interescolar que convida els alumnes de Cicle Superior a treballar la llengua oral, el cant com a solista i la posada en escena a través de la glosa.
La “glosa” (també anomenada “cançó improvisada”… Llegeix més»