INSTRUMENTACIÓ: Amb el cor ben content
06/04/22Aquest final de trimestre hem reprès els ukeleles i us deixem una cançó més “Amb el cor ben content”
AUDICIÓ: TERANGA
06/04/22El passat mes de febrer ens en vàrem anar al Caixafòrum a gaudir d’una audició de música del Senegal. Vam aprendre moltíssimes coses vinculades amb la cultura, els valors, la dansa, la música, els costums…
US DEIXEM UN RECULL DE FOTOS PERÒ A MÉS A MÉS…
2n DIA DE CÒLONIES-30 de març a la PREHISTÒRIA
30/03/22Avui ha estat un dia molt intens, hem gaudit molt i ens ha fet bon temps.
Després d’un bon esmorzar ens hem transformat en arqueòlegs i arqueòlogues i hem excavat a la sorra. Hem trobat un munt de restes de la prehistòria: ossos d’animals, carbó, pedres,… Llegeix més»
PRIMER DIA DE COLÒNIES DEL CICLE INICIAL
29/03/22Comencem les colònies amb una mica de tot, temps variable i activitats diverses :))
Durant el viatge hem gaudit del paisatge i esperàvem l’arribada amb il·lusió.
En arribar, hem esmorzat a la placeta i cap a jugar! Després hem fet un taller de fang, ja veureu les… Llegeix més»
DANSA: Cercle circassià
29/03/22Fruit del treball de música celta que vam engegar amb l’audició de “L’illa de man” va sorgir la necessitat de fer aquesta dansa. Feia dies que la teníem al rebost i per fi l’hem enregistrat!!!
CORRANDA DE PRESENTACIÓ.
29/03/22Enguany, els nens i nenes de 5è, hem iniciat la cançó improvisada seguint amb el projecte de “Corrandaescola“, una proposta interescolar que convida els alumnes de Cicle Superior a treballar la llengua oral, el cant com a solista i la posada en escena a través de… Llegeix més»
Cançó improvisada
28/03/22Enguany, amb els nens i nenes de 6è continuem el treball de la glosa o cançó improvisada. Com que ja fa un parell de cursos que n’estem fent, hem pensat de crear-ne una per a la revista i fer corrandes al voltant de l’eix que… Llegeix més»
Interpretació rítmica a 4t
24/03/22Els nens i nenes de 4t hem fet una interpretació rítmica amb instruments de percussió a una velocitat i amb una música de fons mooolt lenta. Aquesta ha estat la principal dificultat. El resultat n’és aquest.
Interpretació rítmica
21/03/22Els nens i nenes de 3r hem fet una interpretació rítmica amb instruments de percussió a una velocitat i amb una música de fons mooolt lenta. Aquesta ha estat la principal dificultat. El resultat n’és aquest.
