MOVIMENT: Fireball
24/11/17Amb aquesta activitat de percussió corporal va ser amb la que vam iniciar el curs. Després de practicar molt us mostrem el resultat.
Amb aquesta activitat de percussió corporal va ser amb la que vam iniciar el curs. Després de practicar molt us mostrem el resultat.
Aquesta cançó és la nostra cançó de tardor. cançó que a més a més hem instrumentat amb plaques amb una base harmònica.
Aquesta cançó que interpretem els nens i nenes de sisè amb l’escala kumoi (una escala japonesa) és el resultat d’un treball d’improvisació des d’inici de curs.
Per consolidar i sentir corporalment el ritme de negra i corxera i per anar adquirint precisió rítmica hem fet aquest exercici de moviment amb cercles.
El número que el Gerard ens diu correspon a la pulsació que hem d’interpretar corxeres. Aquest n’és el resultat.
Aquesta és una cançó africana que hem après durant aquests dies. A part de la cançó hem fet un treball d’improvisació amb plques.
El resultat del 1r grup que vam interpretar la improvisació va ser aquest.
A l’aula de música estem treballant una cançó que ens agrada molt del Jordi Tonietti.
Per treballar-la d’una manera més dinàmica hem fet grups i cada grup classe ha inventat un moviment que la resta de classe ha imitat. El resultat aquest:
La 1a setmana de novembre vàrem començar la segona roda dels tallers artístics al CI. Dins el taller de cos i dramatització hem intentat dur a terme una improvisació dramatitzada de la tristesa, i ho hem fet amb els elements que hem volgut. El resultat ha… Llegeix més»
Amb aquesta activitat de percussió corporal va ser amb la que vam iniciar el curs. Després de practicar molt us mostrem el resultat.
El dia de Santa Cecília, el 22 de novembre, se celebra la festa de la música, però a la nostra escola hi dediquem tota una setmana. Cada nen o nena que pot portar un instrument el porta, pot ser de tota mena i els companys… Llegeix més»
El dia de Santa Cecília, el 22 de novembre, se celebra la festa de la música, però a la nostra escola hi dediquem tota una setmana. Cada nen o nena que pot portar un instrument el porta, pot ser de tota mena i els companys… Llegeix més»