CANÇÓ: El coet
03/05/19A la classe de música hem aprés una cançó que parla de l’espai, de coets i de construir un artefacte especial per arribar-hi.
Aquest cop l’hem cantat amb una base instrumental i sona així.
A la classe de música hem aprés una cançó que parla de l’espai, de coets i de construir un artefacte especial per arribar-hi.
Aquest cop l’hem cantat amb una base instrumental i sona així.
Aquesta és una de les danses que hem acabat aquest tercer trimestre i que hem ballat amb parelles i rotllana.
Avui, 24 d’abril a la tarda, hem preparat les tradicionals parada amb els llibres confeccionats per tot l’alumnat de l’escola.
La tarda ha estat d’allò més agradable. Hi ha hagut un racó literari on explicar rondalles, contes, poemes, cançons… hem tingut la paradeta de samarretes i… Llegeix més»
Us animeu a fer un escalfament al nivell inferior d’aquestes característiques????
Publicada por Kanno Hisao en Miércoles, 13 de marzo de 2019
Amb aquesta música tant bonica, tant regular i màgica (cançó que hem aprofitat de la curiositat del mes de març), vam fer un treball de creació rítmica per grups. Cada grup va crar un ritme de quatre pulsacions que va anar repetint al llarg d’una… Llegeix més»
Amb aquesta música tant bonica, tant regular i màgica (cançó que hem aprofitat de la curiositat del mes de març), vam fer un treball de creació rítmica per grups. Cada grup va crar un ritme de quatre pulsacions que va anar repetint al llarg d’una… Llegeix més»
Aquesta va ser una de les cançons que als volts de Carnestoltes vam cantar. Aquest cop la vam enregistrar d’una manera ben especial: drets, en pocisió de coral i amb acompanyament instrumental.
Aquesta dansa la vàrem iniciar com un joc als volts de carnestoltes. L’hem anat treballant per reconèixer les diferents farses musicals i les diferents accions que hi hem de fer. Aquesta dansa l’hem interpretada en diverses versions i individual i en parella. Avui però us… Llegeix més»
Amb aquesta versió del gegant del pi, hem fet un treball rítmic amb pilotes de tennis. hem pensat en quina part del cos havíem de picar la pilota per interpretar el ritme de blanca, el de negra o el de corxera i després ho hem… Llegeix més»
Amb aquesta cançó d’estructura ternària hem fet un treball d’interpretació melòdica i rítmica. A part de cantar la cançó, cada frase està interpretada amb un ritme diferent, la frase A a rítme de corxeres, la frase B a ritme de negres i la C a… Llegeix més»