L’última setmana de novembre, vam celebrar una setmana musical a l’escola. Durant la setmana els nens i nenes de l’escola que toquen algun instrument o bé tenen un talent especial amb la interpretació instrumental, ens van oferir diferents audicions. La majoria d’elles van ser dins… Llegeix més»
L’última setmana de novembre, vam celebrar una setmana musical a l’escola. Durant la setmana els nens i nenes de l’escola que toquen algun instrument o bé tenen un talent especial amb la interpretació instrumental, ens van oferir diferents audicions. La majoria d’elles van ser dins… Llegeix més»
L’última setmana de novembre, vam celebrar una setmana musical a l’escola. Durant la setmana els nens i nenes de l’escola que toquen algun instrument o bé tenen un talent especial amb la interpretació instrumental, ens van oferir diferents audicions. La majoria d’elles van ser dins… Llegeix més»
Us deixem dues cançons que aquests dies hem anat cantant. Són cançons mimades i amb un toc d’improvisació.
GRUP GROC
GRUP VERD
GRUP BLAU
Els nens i nenes de 3r enguany, hem començat a interpretar les quatre semicorxeres. Aquesta és la nostra primera interpretació amb semicorxeres i amb instruments.
El resultat és aquest:
Els nens i nenes de 1r hem començat a fer un treball de pulsació, compàs i temps del compàs amb exercicis com aquest:
Els nens i nenes de 2n anem adquirint la precisió rítmica dels ritmes bàsics. Us en deixem una petita mostra.
Els nens i nenes de 1r cada vegada anem adquirint més precisió rítmica. En aquesta activitat hem d’ocupar bé l’espai mentre anem caminant seguint la pulsació lenta que ens marca la música, però quan vulguem, podem entrar als cercles i al mateix temps percudir amb… Llegeix més»
Els nens i nenes de 2n anem adquirint cada cop més precisió rítmica. Ara hem interpretat negres i corxeres per l’espai mentre anàvem caminant la pulsació. El resultat ha estat aquest.
Aquesta és una de les primeres cançons que enguany, els nens i nenes de Ci hem cantat.
Amb aquesta cançó ens hem inventat estrofes, moviments i hem pensat com interpretar-la. A la fi el resultat ha estat aquest:
