Durant aquestes setmanes hem anat fent jocs i propostes al voltant de les intensitats i els reguladors.
Hem dissenyat moviments entre totes i tots per interpretar amb el cos les intensitats, hem aprés a executar els moviments d’un director o directora per demanar als música que… Llegeix més»
Aquestes tres cançons les hem anat treballant, paral·lelament aquesta setmana.
D’una banda la cançó de la castanyera ens ha ajudat a apropar-nos al context de la castanyada, i amb ella hem pactat una coreografia individual i hem fet moviments lliures, sempre cantant i seguint l’estructura de… Llegeix més»
Avui, a la nostra escola, hem celebrat la 1a festa del curs, la Festa de la Tardor, festa que fem coincidir amb la castanyada. Aquesta festa és un símbol de retrobament després de poc més d’un mes de l’inici de les classes.
La festa ja ha… Llegeix més»
Els nens i les nenes del parvulari hem fet una bonica passejada pel Parc Natural de la Mitjana. Hem pogut observar diferents elements del bosc, rastres d’animals, el riu, diversos tipus de plantes i hem escoltat el cant del ocells.
I després de dinar hem gaudit… Llegeix més»
Durant aquestes sessions on hem fet un treball més intens del so i el silenci, hem comprovat que hi ha objectes que poden fer les dues coses (la majoria d’ells com cadires, instruments peces de roba, cossos…), altres que només fan silenci (cotó fluix, plomes,… Llegeix més»
Amb el xilòfon hem jugat a fer interpretacions improvisades del so que faria la nostra pluja, a més a més hem anat vestint aquesta improvisació amb algun element sonor: bosses, pal de pluja, tro…
GRUP GROC:
GRUP TARONJA:
GRUP BLAU:
GRUP VERD:
Amb aquesta cançó, a més a més de cantar-la i de reconèixer-ne les frases, hem fet un treball espacial, rítmic… us en deixem un tastet.
GRUP BLAU:
GRUP GROC:
GRUP TARONJA:
GRUP VERD:
Durant aquestes setmanes amb els més menuts de l’escola hem repassat (pels de P4 i P5) i hem introduït (per als més xics), els tres ritmes bàsics que al parvulari aprenem a interpretar, moure i reconèixer. Aquests tres ritmes o velocitats estan directament vinculats al… Llegeix més»
Ja fa uns quants dies que el curs ha començat i amb els nens i nenes del parvulari ja hem après cançons, danses i hem jugat a un munt de jocs auditius i de moviment. En quest article us deixem part del treball fet amb… Llegeix més»
Comença el curs i tots i totes ens retrobem al parvulari.
Donem la benvinguda als més petits de l’escola, els nens i nenes de P3.
Tots plegats compartirem il·lusions, jocs, reptes, estones molt bones i algunes no tant, sempre en bona companyia, aprenent els uns dels altres,… Llegeix més»
