Durant aquest segon trimestre, l’alumnat de 2n de primària estem treballant les matemàtiques d’una manera molt especial i motivadora. Hem rebut un encàrrec molt engrescador: ajudar el Molló Parc a reorganitzar els animals que s’han escapat i s’han barrejat. Per fer-ho, necessitem observar, mesurar i comparar… i aquí és on les matemàtiques prenen tot el protagonisme!
A l’àrea de matemàtiques, estem treballant la mesura i la comparació a partir de les petjades dels animals. Les mesurem amb diferents estratègies i després les comparem per descobrir quines són més grans, més petites o iguals. També treballem la classificació, l’ordre i el vocabulari matemàtic, tot fent hipòtesis i comprovant-les entre tots i totes.
Aquest treball ens permet entendre que les matemàtiques són presents a la vida quotidiana i que ens ajuden a resoldre situacions reals. A més, aprenem a raonar, a expressar les nostres idees i a treballar cooperativament, tot compartint descobertes i conclusions amb el grup.
Les sessions de matemàtiques s’han convertit en espais d’experimentació i aprenentatge actiu, on l’alumnat participa amb entusiasme i curiositat. Sens dubte, seguir les petjades dels animals ens està ajudant a créixer matemàticament… i a gaudir molt mentre aprenem!
