La rua del Carnaval

Aquest any 2022, totes i tots, vam celebrar la rua del Carnaval 2002. L’hem recuperat després de dos anys atípics.

Cada cicle anàvem dels elements de la natura:

  • Educació infantil l’element terra.
  • Cicle inicial l’element vent.
  • Cicle mitjà l’element aigua.
  • Cicle superior l’element foc.

A més informació us expliquem que cada element té relació amb les quatre estacions de l’any: l’element terra amb la tardor, l’element ven amb l’hivern, l’element aigua amb la primavera i l’element for amb l’estiu.

ÀLBUM FOTOS

L’aigua pesa?

Els nens i nenes de 3r des de principi de curs estem aprenent moltes coses de l’aigua. I l’altre dia ens vàrem fer la següent pregunta:

  • L’aigua pesa?

Primer de tot abans de comprovar-ho ens vàrem plantejar diferents hipòtesi perquè no tothom teníem el mateix punt de vista. Quan ja teníem recollides totes les hipòtesi ho vàrem comprovar amb diferents recipients, aigua i balances.

Un cop acabada l’observació i experimentació totes i tots vàrem concloure que: L’aigua pesa més o menys depenent de la quantitat que hi posem en el recipient.

Ens agrada molt fer-nos preguntes i poder comprovar quines hipòtesi i conclusions són veritables o no.

Fotos de l’activitat

Art de punts

Aquest darrer trimestre els nens i nenes de tercer curs van estar treballant en l’art de pintar amb punts. Els punts a partir de qualsevol objecte natural que podem trobar al nostre abast. En aquest sentit, primer van estar recollint tot tipus d’objectes: pedres, aglans, bastonets, flors seques, anís estrellat, entre altres, tot s’hi valia si era natural.

En acabat vam veure que necessitàvem pigments per tal de poder fer el nostre punt, i va ser llavors quan els vam facilitar tres tipus de pigments naturals: espirulina ( que ens dóna un color verd), la remolatxa (color vermell) i la cúrcuma (color groc). Bé doncs, ja disposem de dos factors, però ens faltava un tercer: el suport.

Quant als suports vam oferir el paper guarro, el cartró, el paper negre, el paper d’estrassa, i llavors ens vam posar a experimentar.

Després vam estar pensant i dissenyant la nostra obra, i així és com cada nen i nena va fer la seva pròpia obra de punts. Les vam recollir totes  i en vam fer una exposició a l’escola, però per tal que les famílies també les poguessin veure en vam fer un recull a partir de codis QR.

Aquest recull es va convertir en un joc, doncs cal escanejar cada codi per veure l’obra de cada nen i nena.

Fotos de l’activitat

Àmbit artístic – Marta Calvo

Pentominós

Un pentomino és una figura geomètrica formada per cinc quadrats units per una o més cares. Aquestes figures segur que ens resulten familiars. 

Els nens i nenes de quart els estem treballant. Fins al moment hem estat mirant quantes figures geomètriques podíem fer amb un sol quadrat, quantes es podíem fer amb dos quadrats, quantes amb tres i quantes amb quatre quadrats. Ho hem estat treballant de manera manipulativa, amb material. 

Després vam fer una predicció. Si…

Quan hem utilitzat 1 quadrat hem pogut fer 1 figura.

        2 quadrats hem pogut fer 1 figura.

        3 quadrats hem fet 2 figures.

        4 quadrats hem fet 5 figures.

La pregunta que hi havia a l’aire era…. Quants en podem fer amb 5 quadrats?

Hem fet les nostres prediccions a la pissarra.

Hi hem estat treballant…  ens queda acabar de descobrir-les.

Fotos de l’activitat

Àmbit artístic i matemàtic – Eva López, Eva Pareja i Marta Calvo.

Parlem de llibres

Aquesta primera quinzena de febrer hem anat a fer un taller a la biblioteca municipal de Manlleu. Ha estat una experiència diferent, hem fet un pícnic de llibres, un tastet de diferents lectures que hem presentat a la resta de comensals per si els agradava la proposta.

Ens ho hem passat bé amb aquesta nova versió del Club Lector!

ÀLBUM DE FOTOS