#JOEMQUEDOACASA: 3r TRIMESTRE A 6È PRIMÀRIA

admin27/04/20  

Els alumnes de 6è, en aquest tercer trimestre confinats, segueixen treballant amb el DRIVE des de la seva adreça electrònica vinculada a l’Escola. Aquest treball no és nou per a ells ja que fa temps que s’hi van iniciar i ara, donades les circumstàncies, l’han pogut consolidar. 

Setmanalment, igual que els altres cursos on els alumnes disposen d’adreça electrònica, els mestres envien les tasques a través d’aquest mitjà i el treball compartit al núvol, permet als mestres fer un seguiment i donar resposta a tot allò que plantegen els alumnes.

Pel que fa a la tutoria, com en els altres nivells, les tutores i els seus alumnes es troben un cop per setmana a través de l’aplicació MEET i comparteixen virtualment tot allò que farien en una tutoria a l’aula. Aquí en podeu veure una mostra:

 

#JOEMQUEDOACASA: 3r TRIMESTRE A 5È PRIMÀRIA

admin27/04/20  

Aquest tercer trimestre, els alumnes de 5è han incorporat l’ús de Google Classroom en el seu dia a dia. Abans, ja s’hi havien familiaritzat i ara ha esdevingut gairebé indispensable pel treball a distància amb els seus mestres. 

De la mateixa forma que a 4rt, CLASSROOM permet als mestres, un seguiment acurat de les tasques realitzades pels alumnes i donar resposta d’una manera eficaç i directa als dubtes que puguin sorgir. 

Setmanalment, els mestres del nivell proposen diferents tasques motivadores i relacionades amb els continguts escolars. Tot això sense oblidar el més important durant aquest confinament que és la tutoria i acompanyament de l’alumnat en la distància. Per això, igual que en els altres nivells, s’ha incorporat l’ús de MEET per a les tutories setmanals amb tot el grup. Tot seguit podeu veure una mostra de la trobada amb els dos grups:

#JOEMQUEDOACASA: 3r TRIMESTRE A 4rt PRIMÀRIA

admin27/04/20  

Ampliant ja una mica més, el treball dins de Google for Education, els alumnes de 4rt aquest trimestre s’han iniciat en l’ús de Google Classroom, vinculada al seu correu @puigberenguer.cat. Setmanalment, reben 4-5 activitats diferents per a fer. És un entorn molt còmode i fàcil per treballar, tant per alumnes com per a mestres. Les activitats són divertides, interessants i atractives visualment, ja que usen diferents formats multimèdia.

Setmanalment, els tutors fan una videoconferència amb totes les nenes i els nens de cada grup, a través del Meet. És el punt de trobada entre tots, per tal de parlar i riure plegats, que valoren molt positivament. Aquí, en podeu veure una foto de la primera.

#JOEMQUEDOACASA: 3R TRIMESTRE A 3R DE PRIMÀRIA

admin27/04/20  

En aquest tercer trimestre, el model que es fa servir a tots els cursos on els alumnes disposen d’adreça electrònica del domini @puigberenguer.cat, l’aprenentatge gira entorn a contextos d’aprenentatge que combinen recursos i dinàmiques de treball basades en l’acompanyament de l’equip docent i en la interacció amb l’alumnat.

Aquest aprenentatge és flexible, amb activitats i entorns diversos, tals com: vídeos, audiollibres, apps com Padlet, Drive i Meet de Gsuite, entre d’altres. Tot això dins del marc del servei de Google for Education al que l’Escola està adscrita des de fa varis cursos.

Aquí podeu veure una mostra del PADLET compartit amb els alumnes:

#JOEMQUEDOACASA: AUDICIÓ DE LA SETMANA

admin27/04/20  

Avui, dilluns 27 d’abril, coincidint amb la celebració de la Mare de Déu de Montserrat, patrona de Catalunya i alhora, amb la proposta #Compartim Montserrat d’El Bages és un clam, us deixem la sardana “La Moreneta” composta per Antoni Carcellé i interpretada per la Cobla Els Montgrins.

#JOEMQUEDOACASA: SANT JORDI AMB ASHA MIRÓ

admin25/04/20  

El passat 20 de març, l’autora Asha Miró havia de visitar la classe de 1r B, que porta el seu nom. Degut a la situació dd confinament decretada el 13 de març es va haver de suspendre la visita.

L’Asha, expressant la seva tristesa per no poder visitar l’escola ens ha volgut obsequiar amb aquesta sorpresa: un conte preciós, “El món de la Itaí”

Gaudiu-lo, escolteu-lo amb molta atenció perquè realment és molt bonic i ens l’ha fet arribar amb molta il·lusió.

Moltíssimes gràcies, Asha!!!

 

#JOEMQUEDOACASA: LA ROSA DE SANT JORDI

admin23/04/20  

Abans d’acabar aquesta Diada tan especial que, de ben segur, no oblidarem … us volem compartir en aquest bonic vídeo, el recull de roses que tots i totes ens heu fet arribar. Per a tots vosaltres, especialment als qui potser no heu rebut la vostra rosa avui degut al confinament, tan de bo aquestes us serveixin de regal. Moltes gràcies a tota la comunitat educativa per la vostra participació!

#JOEMQUEDOACASA: BONA DIADA DE SANT JORDI!!!!

admin23/04/20  

Amb aquesta imatge, tot el claustre de mestres de l’escola Puigberenguer us desitja una bona diada, malgrat el confinament esperem que no us falti l’esperança aquest dia, ni l’amor ni la bona companyia.

Els nostres anhels són retrobar-nos amb tots vosaltres molt aviat!

#JOEMQUEDOACASA: SANT JORDI 2020, DES DE CASA

admin23/04/20  

“Hi havia una vegada, no molt lluny d’aquí, hi havia una escola: l’escola Puigberenguer. Era una escola plena de vida, envoltada d’arbres i turons.  En aquella escola, quan arribava Sant Jordi, els passadissos s’omplien de pageses i pagesos, de dames ben guarnides i elegants, de braus cavallers amb escuts i espases, de divertits bufons i bufones… Fins i tot hi havia una princesa, una reina i un rei… I un drac i un cavaller que eren amics…!”

Si voleu saber com acaba aquesta tendra història, podeu visionar aquest video que hem preparat amb molta il·lusió. Des de la Comissió de Biblioteca, volem compartir totes les aportacions que pares, mares, nens i nenes heu fet per a poder passar un Sant Jordi diferent. Us volem agrair la vostra participació per fer d’aquest Sant Jordi una diada motl especial. Encara que cadascú estigui a casa seva, però veient aquest recull, celebrem d’aquesta manera, una Diada acompanyats en la distància. Feliç Sant Jordi 2020!