El tema d’aquest curs és l’Ecosistema del Puigberenguer. Com sempre, cada classe ha escollit un nom i han anat preparant uns murals per decorar l’entrada de cada aula. Amb aquest vídeo podeu veure els murals!

Els alumnes de 3r C us presenten el seu mural d’aula: el bolets. El podeu veure clicant aquest enllaç: Mural Bolets 3r C

Durant uns dies, a les aules de P4, “Els pins” i “La figuera”, hem descobert una sèrie de jocs matemàtics (raonament, estratègia…), a través dels materials cedits pels Serveis Educatius del Bages CRP del Bages. Els jocs que hem pogut descobrir han estat Castle Logix, Little Cooperation i Dobble Kids, i quan n’hem fet la valoració, hem descobert que ens agraden tots!

Els nens i nenes de P5A aquests dies estem molt engrescats amb aprendre coses de les plantes.
La Clàudia ens va portar un bulb de tulipa, vam aprendre que s’ha de plantar a la tardor i que florirà a la primavera i vam decidir plantar-lo al jardinet que hi ha al pati dels pins, per poder-lo cuidar i observar.
També vam observar les arrels d’una de les plantes que tenim a la classe, vam veure que hi havia moltes arrels i poca terra, vam decidir trasplantar-la en una torreta més gran i afegir-hi terra.
L’Àngel ens va proposar plantar una llavor de poma i així ho vam fer.
També vam plantar un esqueix d’heura i el tenim a la classe.

Junts cuidem i descobrim coses de les plantes. De ben segur que no quedarà aquí la cosa, ja us ho anirem explicant!

A l’escola realitzem les sessions de psicomotricitat amb mig grup de classe i ho fem a la sala de “psico” d’educació infantil, on pren especial importància l’organització de l’espai en relació amb els materials i zones de jocs diferenciats, combinant materials durs i tous, fixes i mòbils, estables i modificables, grans i petits,… En aquest espai és on les nenes i els nens poden saltar, caure, enfilar-se, fer equilibris, rodar, rebolcar-se,… i desplegar així un llenguatge simbòlic des del plaer del moviment.

Les nenes i els nens de P4, “Els pins” i “La figuera”, fa uns dies que han descobert els racons del passadís. I, així, dos cops per setmana, gaudeixen d’una estona on poden crear i gaudir de debò amb propostes com La taula de llum, El racó de mandales, La maqueta, La petita biblioteca o El restaurant/cuina. A més, com que hi van en grup reduït (12 alumnes), en treuen un gran profit!

L’alumnat de 6^è hem treballat aquesta setmana la coeducació cap a la No violència. Hem encetat diàlegs, hem vist la narració «La caputxeta diu NO» i finalment hem canviat el conte, tot fent un clauer.