Actualment es parla molt de l’educació de les emocions. A l’escola no aprenem tan sols a llegir, a escriure, a resoldre problemes, a calcular… també, aprenem a coneixe’ns.
Creiem que les emocions són molt importants i cal que es treballin a l’escola, però també a casa i a tots els entorns possibles en que es pugui trobar el nen o nena. Estem segurs, que amb aquest treball aconseguirem que els infants aprenguin a gestionar millor les seves emocions i puguin desenvolupar les seves habilitats personals i socials per utilitzar-les en un futur.
A la nostra escola, volem aprendre a gaudir de l’alegria, a controlar la ràbia, a conèixer la por, a acceptar els errors, a expressar la tristesa, …
A educació infantil, el que pretenem a partir de la pregunta COM ET SENTS? És que els alumnes reconeguin l’emoció que estan sentint en aquell precís instant. Puguin verbalitzar-la. Sàpiguen quin ha estat el motiu que la fet sorgir, i així, en una altra ocasió li puguin donar nom i identificar-la. I de mica en mica, siguin capaços de gestionar les seves pròpies emocions i entendre les dels companys.
Els nens ens expliquen com es senten:
- Tristesa: “Avui estic trist perquè el meu germà està malalt”.
- Alegria: “Estic contenta perquè he jugat molt bé al pati”.
- Enuig: “Estic enfadat (enutjat) perquè he tingut un conflicte al pati amb els companys”.
- Ràbia: “Em sento enrabiat perquè s’han colat a la fila i no sóc el primer”.
- Sorpresa: “Estic sorprès perquè hem fet un volcà a tallers”.
- Por: “El soroll dels trons em fan molta por”.
- Afecte: “Estic tan bé que et vull donar una abraçada”.
Estimar-se a un mateix és el començament d’una aventura que dura tota la vida.
Oscar Wilde
Si alguna vegada no reps el somriure esperat, sigues generós i regala el teu. Perquè el que té més necessitat d’un somriure és aquell que no sap somriure als demés.
Dalai Lama
L’educació no canvia el món, canvia a les persones que canviaran el món.
Paulo Freire
