escriptura

Memòria viva

Els alumnes de 5 è visiten la residència Jaume I de l’Espluga de Francolí per parlar amb diversos avis i àvies. Memòria viva, forma part del projecte que ens connecta entre el passat i el present. Els alumnes de cinquè estan realitzant una experiència d’aprenentatge amb sentit. A partir de la problemàtica entorn al preu de l’oli […]

Memòria viva Llegeix més »

FUNCIONALITAT DE L’ESCRIPTURA

Saber escriure -és a dir, ser competent en una societat alfabetitzada- consisteix a conèixer els usos escrits que hi tenen lloc. L’escriptura és un dels principals aprenentatges que es realitzen a l’escola; i no és gens fàcil saber escriure bé. A més a més, aprendre a escriure no és un luxe, és un dret dels

FUNCIONALITAT DE L’ESCRIPTURA Llegeix més »

TARDES MÀGIQUES D’EDUCACIÓ INFANTIL A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL.

Al llarg del primer trimestre els nens i nenes d’educació infantil vam anar a la Biblioteca Municipal de l’Espluga. Sabíem que la Nuri, reponsable de la biblioteca ens estava esperant amb molta emoció i il·lusió. Ens comentava que des del mes de març que no tenia visites d’escolars i que tenia moltes ganes d’explicar-nos les

TARDES MÀGIQUES D’EDUCACIÓ INFANTIL A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL. Llegeix més »

SEGUIM APRENENT AMB ELS AMBIENTS D’APRENENTATGE

Caps de setmana de formació, cursos enriquidors de gran reflexió amb mestres d’educació infantil de l’Escola Octavio Paz de Barcelona. Intercanviem opinions, experiències, obrim mirades i prenem decisions. Parlem d’ambients, d’organització d’escola, de materials, d’avaluació, d’emocions, de lideratge, de transformació educativa, d’acompanyament als infants… Seguim aprenent, fent i desfent a través de les estones d’ambients

SEGUIM APRENENT AMB ELS AMBIENTS D’APRENENTATGE Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut