A l’Escola Martí Poch treballem les matemàtiques perquè els infants comprenguin, raonin i construeixin el coneixement matemàtic, a partir de situacions significatives i reptes que els conviden a pensar.

Des d’Educació Infantil, les matemàtiques es viuen de manera manipulativa, vivencial i lúdica. Els infants experimenten amb materials, exploren situacions quotidianes, juguen, resolen reptes i comparteixen les estratègies que han utilitzat.

Manipular, descobrir i raonar

A través de la proposta d’Innovamat, combinem diferents formes d’aprendre matemàtiques. Els laboratoris permeten explorar materials, descobrir conceptes i desenvolupar estratègies per resoldre problemes; les aventures parteixen d’històries i situacions contextualitzades que donen sentit als aprenentatges.

Donem molta importància també a parlar de matemàtiques: explicar com hem resolt una situació, escoltar altres estratègies, contrastar maneres de pensar i arribar a conclusions compartides.

Practicar per consolidar

Un cop construïts els aprenentatges, incorporem espais de pràctica i consolidació. A Primària, la plataforma digital d’Innovamat permet posar en pràctica els conceptes treballats i avançar en la resolució de problemes i el raonament matemàtic.

Manipular, descobrir, raonar i compartir per comprendre les matemàtiques.

Aquí també hi veig molt bé fotografies d’infants manipulant materials, resolent algun repte en grup o explicant una estratègia. Visualment reforçaria molt la idea de matemàtiques amb sentit.