SOM ESCOLA OBERTA I PARTICIPATIVA! Al llarg d’aquesta setmana un bon grapat famílies han vingut a l’escola a donar un cop de mà a crear els complements de carnaval! 🙌🏼🎨 Són unes artistes! 🙌🏼 Aquest any serà un “Carnaval de conte”; Els noms de les aules, autors/es i il•lustradors/es de literatura infantil han estat la […]
Som escola oberta i participativa Llegeix més »
Cada cicle observa, estudia i apadrina un arbre de tal manera que al final de primària pugui conèixer i respectar totes i cadascuna de les espècies d’arbres i plantes que tenim al nostre poble. Els nens i nenes més petits de la casa avui hem anat a observar, analitzar i dibuixar els plataners de la
NATURA, CIÈNCIA I ART Llegeix més »
La Marta, guia del Cel Rogent, ens ha portat de ruta pels boscos de l’Espluga de Francolí. Al llarg del camí d’aproximadament 2 quilòmetres entorn el camí de la cometa hem descobert molts secrets que s’amaguen al bell mig del bosc! Amb molta cura ens ha preparat tot un seguit de propostes relacionades amb la
A l’educació infantil donem molta importància al treball per projectes. Creiem que és molt important tenir en compte els interessos dels infants i partir del que ells volen aprendre i saber. D’aquesta manera evitem incidir en aspectes que els nens/es ja saben i fomentem la motivació per aprendre. Treballar per projectes, també significa respectar el
L’AVENTURA D’ENSENYAR I APRENDRE. ELS PROJECTES A L’EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Davant d’unes petjades s’inicia un procés on la Intriga, la generació de dubtes, la reflexió, la tria per eliminació i la deducció ens porten a pensar i esbrinar a quines bèsties pertanyen. Tot això en un ambient relaxat. Disposats en rotllana per poder escoltar-nos i veure’ns tots. En una zona que afavoreix aquest feed-back de
QUÈ SÓN ELS AMBIENTS? Els ambients són espais gestionats per prendre decisions on els infants tenen la possibilitat de construir, jugar i compartir coneixements i aprenentatges amb la resta de companys/es. Cada ambient consta de diversos espais preparats on l’infant decideix en quin vol anar. L’estona d’aprenentatge inclou la recollida de materials i la valoració personal
ELS AMBIENTS D’APRENENTATGE A L’EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Avui divendres dia 29 de gener a l’Escola Martí Poch hem celebrat el Dia escolar de la No-Violència i la Pau realitzant una exposició dels treballs realitzats en un espai privilegiat a l’escola. “OBRIU LES PORTES” SOM TERRA D’ACOLLIDA En aquesta edició hem tingut dos fils conductors: Donar a conèixer i sensibilitzar a tots i totes
DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I LA PAU. DENIP 2021 Llegeix més »
PROJECTE ARTÍSTIC DE L’ESCOLA MARTÍ POCH MATIES PALAU FERRÉ. PINTOR, ESCULTOR I CERAMISTA EDUCACIÓ INFANTIL EXPOSA LES SEVES CREACIONS A L’ENTRADA DE L’ESCOLA A través de la visualització de diversos quadres de l’artista anem descobrint els elements que dibuixava, les temàtiques més destacades, les tècniques que utilitzava, on vivia, quins colors utilitzava, quines lletres
EXPOSICIÓ DE FRUITS DE TARDOR Un any més, s’acosta la setmana de la castanyada i a l’escola ho celebrarem el divendres 30 d’octubre a la tarda. Aquest any s’ha adaptat el format per tal de complir amb les mesures preventives. Ens agradaria comptar amb la vostra participació, per aquest motiu us proposem que juntament amb els vostres fills/es decoreu
EXPOSICIÓ DE FRUITS DE TARDOR Llegeix més »
. Aprenem tothom. Moltes persones ens estem esforçant per fer front a la nova situació que ens ha portat la pandèmia que vivim, tant a casa com al treball, com a la vida quotidiana, com a les petites coses. Aprenem noves maneres de comunicar-nos, de manifestar-nos i de viure. L’ESCOLA també: no serveix allò que
ESCOLA MARTÍ POCH · CONFINAMENT · COM ENS RELACIONEM AMB ELS MÉS PETITS? Llegeix més »
