SOM ESCOLA VERDA! L’alumnat de la comunitat de petits ha gaudit d’un taller de reciclatge a partir de la història del Conillet Ramon. Gràcies @consellconca per apropar els temes de sostenibilitat als més petits de l’escola! ✔️
Taller de medi ambient Llegeix més »
L’AIGUA EN JOC! Una nova descoberta del Museu de la Vida Rural que ha portat els nens i nenes d’educació infantil a reflexionar i conèixer la nostra relació amb aquest bé de primera necessitat. Al llarg d’un esplèndid matí han gaudit d’un recorregut pel museu buscant diferents elements del món rural relacionats amb l’aigua, han
A l’educació infantil donem molta importància al treball per projectes. Creiem que és molt important tenir en compte els interessos dels infants i partir del que ells volen aprendre i saber. D’aquesta manera evitem incidir en aspectes que els nens/es ja saben i fomentem la motivació per aprendre. Treballar per projectes, també significa respectar el
L’AVENTURA D’ENSENYAR I APRENDRE. ELS PROJECTES A L’EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Davant d’unes petjades s’inicia un procés on la Intriga, la generació de dubtes, la reflexió, la tria per eliminació i la deducció ens porten a pensar i esbrinar a quines bèsties pertanyen. Tot això en un ambient relaxat. Disposats en rotllana per poder escoltar-nos i veure’ns tots. En una zona que afavoreix aquest feed-back de
QUÈ SÓN ELS AMBIENTS? Els ambients són espais gestionats per prendre decisions on els infants tenen la possibilitat de construir, jugar i compartir coneixements i aprenentatges amb la resta de companys/es. Cada ambient consta de diversos espais preparats on l’infant decideix en quin vol anar. L’estona d’aprenentatge inclou la recollida de materials i la valoració personal
ELS AMBIENTS D’APRENENTATGE A L’EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Al Museu de la Vida Rural ens rebia la Cristina, la monitora de Còdol Educació que amb molt de tacte, delicadesa i emoció ens ha explicat l’exposició de JUGAR AMB FOC! Un conte ens endinsava en els orígens del FOC! Escoltàvem amb atenció el que passava amb els animals i un llamp… Amb un calendari
ELS NENS I NENES DE P4 I P5 HAN VISITAT L’EXPOSICIÓ DINAMITZADA “JUGAR AMB FOC” Llegeix més »
Els nens i nenes de P3 hem anat al Museu de la Vida Rural de l’Espluga de Francolí. Ens tenien preparada una activitat molt bonica: “El tió ens explica els secrets del bosc”. Hem fet tot un recorregut pel museu tot buscant el Tió! Al llarg del recorregut, el Tió ens ha anat deixant diferents
. Aprenem tothom. Moltes persones ens estem esforçant per fer front a la nova situació que ens ha portat la pandèmia que vivim, tant a casa com al treball, com a la vida quotidiana, com a les petites coses. Aprenem noves maneres de comunicar-nos, de manifestar-nos i de viure. L’ESCOLA també: no serveix allò que
ESCOLA MARTÍ POCH · CONFINAMENT · COM ENS RELACIONEM AMB ELS MÉS PETITS? Llegeix més »
Caps de setmana de formació, cursos enriquidors de gran reflexió amb mestres d’educació infantil de l’Escola Octavio Paz de Barcelona. Intercanviem opinions, experiències, obrim mirades i prenem decisions. Parlem d’ambients, d’organització d’escola, de materials, d’avaluació, d’emocions, de lideratge, de transformació educativa, d’acompanyament als infants… Seguim aprenent, fent i desfent a través de les estones d’ambients
SEGUIM APRENENT AMB ELS AMBIENTS D’APRENENTATGE Llegeix més »
QUÈ SÓN ELS AMBIENTS? Els ambients són espais gestionats per prendre decisions on els infants de diferents edats tenen la possibilitat de construir i compartir coneixements amb la resta de companys i adults. Els infants trien a quin ambient volen anar. Cada ambient consta de diversos espais i l’estona d’aprenentatge inclou la recollida de materials
AMBIENTS A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
