“Ara és el moment perquè pares i fills aprofitin al màxim el temps que poden passar junts i perquè aprenguin els uns dels altres. La convivència ja hi és, només hem de saber com treure partit dels nostres recursos i aconseguir un ambient còmode per a tothom” assegura Abel Domínguez, psicòleg sanitari i director de Domínguez […]
UNA OPORTUNITAT PER CONCILIAR MILLOR Llegeix més »
Aquests dies a casa segurament tots i totes fem servir molt les xarxes, aneu amb compte!
Els nens i nenes de 3 anys ens ensenyen moltíssimes activitats que estan fent des de casa amb les seves famílies! Estan molt contents de poder-ho compartir amb els seus amics i amigues! Una bona manera de seguir aprenent plegats! Mireu mireu… estan envoltats de creativitat, alegria i energia! Des de Vilanova de Prades…. molta
TOT ANIRÀ BÉ! QUÈ FAN ELS NENS I NENES DE 3 ANYS? Llegeix més »
El Certamen de lectura en veu alta no és només una activitat escolar, una mostra de lectura i expressió oral, un concurs que té l’objectiu incentivar la lectura entre els nois i noies. També vol ser un espai de descoberta, un generador d’iniciatives i una iniciativa de creació de coneixement. Creiem que amb 1.072 centres educatius
FINALISTES DEL XVI CERTAMEN NACIONAL INFANTIL I JUVENIL DE LECTURA EN VEU ALTA Llegeix més »
Els alumnes becats de menjador escolar rebran unes targetes moneder per bescanviar en botigues d’aliments a partir de dilluns. En un principi hi tindran carregat l’import econòmic dels primers deu dies de confinament.
TARGETES MONEDER Llegeix més »
LA CAPSETA DE LA MEVA VIDA Es tracta d’una capseta que viatja a les cases dels nens i nenes de 3 anys. Amb l’ajuda de les famílies els infants posen a dins cosetes que els hi agradin molt i que els facin contents: joguines, fotografíes, objectes, menjars, contes… El dilluns el nen/a la porta a l’escola
LA CAPSETA DE LA MEVA VIDA Llegeix més »
Aquests dies cal compaginar temps de joc autònom en què l’infant decideixi què vol fer i com, amb temps i activitats compartides amb l’adult. Per al temps de joc autònom hem de posar a l’abast de l’infant materials diversos amb els quals pugui elaborar el seu joc: materials per fer construccions, objectes o robes que
ORIENTACIONS PER ALS ALUMNES A CAUSA DEL TANCAMENT Llegeix més »
Fer-se el llit, vestir-se, rentar-se, preparar l’esmorzar i recollir allò que utilitzem són tasques imprescindibles que hem d’ensenyar als nostres fills i filles. Ja de ben petits els hem d’animar a realitzar petites accions domèstiques relacionades amb la neteja, amb la cuina, amb l’organització i col·laboració, tenint en compte la seva edat i les seves
JORDI VIDAL: LA IMPORTÀNCIA DE COMPARTIR LES TASQUES DE CASA Llegeix més »
Després del treball realitzat pels alumnes de cicle superior al Museu de la Vida Rural, ja podeu consultar la tasca del taller a l’aplicació del MHM. Cliqueu sobre la imatge i podreu accedir als 8 escenaris. Per veure la informació heu de clicar sobre el símbol que hi ha damunt el Museu de la Vida
TROBA L’OBJECTE AL MHM: mschool Llegeix més »
Instruccions Us adjuntem la instrucció del Departament d’Educació sobre les mesures preventives, de protecció i organitzatives d’aplicació als centres.
INSTRUCCIONS 1/2020 DE 12 DE MARÇ Llegeix més »
