A l’Escola Martí Poch, el pla de treball Senderons acompanya els infants des d’Educació Infantil i al llarg de Primària, adaptant-se a cada edat i moment evolutiu.
A través de diferents propostes, activitats pràctiques, reptes i petites situacions d’aprenentatge, afavorim que els infants avancin progressivament en autonomia, iniciativa i capacitat d’organització, respectant els diferents ritmes, interessos i necessitats.
El pla de treball permet que l’infant assumeixi un paper cada vegada més actiu en el seu aprenentatge. Progressivament aprèn a:
- prendre decisions i fer eleccions;
- organitzar-se i planificar la feina;
- desenvolupar l’autonomia i la responsabilitat;
- respectar el propi ritme d’aprenentatge;
- perseverar davant dels reptes i buscar estratègies per avançar;
- prendre consciència de què aprèn i com aprèn.
A mesura que els infants creixen, augmenta també el grau d’autonomia i responsabilitat. Especialment a Primària, l’autoavaluació, la coavaluació i el retorn del mestre o la mestra els ajuden a revisar el que han fet, desenvolupar una mirada crítica sobre el propi procés i identificar com poden continuar avançant.
Aprendre a organitzar-se, prendre decisions i esdevenir progressivament protagonista del propi aprenentatge.