Ambients a Primària

Hola a tothom!!!
Aquest trimestre, la comunitat de mitjans hem començat a fer ambients els dimecres a la tarda. Us estareu preguntant, què és això dels ambients??? Ara us ho expliquem!
Es preparen 6 espais diferents:
MOVIMENT
CIENTÍFIC
ARTÍSTIC
ENGLISH
CONSTRUCCIONS
PARLEM
A cada ambient, es treballen diverses propostes de les àrees del currículum de manera lúdica i manipulativa. Al de moviment fem jocs d’expressió corporal, al científic observem i analitzem elements de la natura i visitem l’hort. A l’ambient artístic treballem amb diferents materials: fang, papiroflexia, retalls de paper, cartrons… Al d’english també practiquem continguts amb jocs i fent ús dels ordinadors. Al de construccions tenim diverses propostes com el Kapla i el Cuboro. I a parlem fem jocs de taula per practicar l’expressió oral.
Ens ho passem d’allò més bé compartint aprenentatges amb els companys/es de primer, segon i tercer!

Els volcans a l’hort

Hem iniciat les tasques a l’hort. Anteriorment ja havíem fet alguna sessió prèvia de neteja i desbrossament de les caixes de cultiu.
Avui toca preparar la terra amb adob perquè les plantes tinguin aliment i puguin créixer bé. Després de remenar bé la terra ja podem sembrar i plantar.
Sembrar: hem posat llavors de cebes, de raves i de pastanagues.
Plantar: hem plantat api, espinacs, escarola i tres tipus d’enciams diferents.
Esperem poder fer una bona amanida!

En un altre calaix hem sembrat faves, que no les coneixem.

 

Dret a jugar

El 20 de novembre és el Dia Internacional dels Dret dels Infants i avui la classe de circ ha estat pensada per celebrar aquesta data.
L’objectiu és fomentar el benestar i els drets dels nens i les nenes a tot el món: dret a la salut i la vida; a la identitat; a la pau i el benestar; a la igualtat, a l’atenció especial; a la protecció; a un entorn saludable; a l’educació, el lleure i el joc; a l’amor, la comprensió i la família; a la participació i la llibertat.
L’article 31 de la convenció per als drets dels infants ens diu que tots els nens del món tenen DRET AL JOC.
Així doncs ens hem proposat fer una sopa de jocs: cadascú ha dibuixat un joc en un tros de paper, com si fós un ingredient especial per la sopa. I després hem anat a JUGAR!
Remenem la cassola i comencen a sortir jocs:

  • Fer d’animals i endevinar qui sóc
  • Les sirenes i el tauró
  • La gallineta cega
  • L’aranya peluda
  • Saltar a corda
  • El cargol
  • 1,2,3 pica-paret

No hem tingut temps per fer-los tots però ens ho hem passat molt bé!
Us deixem un recull de fotografies de la sessió d’I5 i un muntatge de vídeo gravat a les sessions dels altres grups de l’escola.

Els unicorns al parc de la Guineueta

La guineu del parc de la Guineueta ha volgut ajudar a la classe dels unicorns… sembla ser que fa moooolts i moooolts anys el parc era un bosc màgic on la guineu vivia amb alguns éssers fantàstics. Ella, el follet i la fada ens han ajudat a saber més coses dels unicorns, i hem gaudit moltíssim seguint les pistes que ens han deixat.

 

Climbat

Benvolgudes famílies de cinquè!
El passat 25 de Novembre vam fer una sortida xulíssima!
Vam anar al Castell de Montjuic a veure les precioses vistes de la ciutat de Barcelona i després vam anar al Climbat la Foixarda a fer escalada. Al principi hem de reconeixer que estàvem una mica…cagats. Però després ho vam fer tot i ens ho vam passar genial!
Mireu les fotos!
Nens i nenes de 5è.

I3 al parc de la Guineueta

Avui la classe dels peixos hem sortit de l’escola per conèixer més el nostre entorn proper i hem anat al parc de la Guineueta. Hem passejat, esmorzat i jugat als diferents parcs infantils. Hem trobat la guineu i hem pogut observar els diferents arbres que n’hi ha al parc i com estan ara a la tardor.
Hem passat una estona molt divertida i hem gaudit molt aquest matí!

Cicle Mitjà visita Can Masdeu

Hola famílies,
Els alumnes de 3r i de 4t vam anar dilluns 25 de Novembre a Can Masdeu ha aprendre sobre el passat. Can Masdeu és una masia que es troba al parc natural de Collserola (al costat de l’antic hospital de Sant Llorenç) i que fa molts anys estava abandonada. Al 2001, la van ocupar algunes persones que la necessitaven. Aquestes persones han estat anys cuidant de la casa i dels horts i han convertit aquesta masia en un lloc autogestionat.
La Madeleine (una de les persones que viu a la masia) ens va ensenyar la casa i també el hort. També ens ha explicat que cada diumenge obren les portes de la masia per a la gent del barri per fer diverses activitats.
Ens ho vam passar genial!

 

2n: La Colla Jove de Barcelona visita a la classe de la Festa Major

El passat divendres 22 de novembre, la classe de la Festa Major vam rebre una visita molt especial. Vam rebre a la Colla Jove de Barcelona, una colla castellera. Ens van resoldre molts dubtes del nostre projecte i vam poder respondre moltes de les nostres preguntes de recerca.
A l’aula, ens van ensenyar com van vestits, amb la camisa i la faixa. També ens van ensenyar els diferents tipus de castells i les seves parts. Sabíeu que hi ha acotxadors i enxanetes de 4 anys?
A més a més, ens van ensenyar el seu lema: força, equilibri, valor i seny. Perquè un castell es pugui carregar, és molt important el treball en equip i la confiança els uns amb els altres. Com nosaltres quan fem un treball en grup!
Per acabar, vam poder baixar al pati a fer un petit taller de castells. Els nens i nenes que vam voler provar de manera voluntària, vam poder fer un pilar de 2 amb l’ajuda dels castellers.
Va ser una tarda fantàstica i plena de noves experiències!

Els volcans a la biblioteca

Avui hem anat a fer una visita a la Biblioteca de Noubarris amb dos objectius:
● Agafar llibres de volcans en préstec pel nostre projecte
● Començar la “cadena de contes”

La Sara, animadora de la biblioteca, ens estava esperant i ens ha explicat moltes coses de la biblioteca, entre elles com fer-nos el carnet!
Ah, i ens ha explicat un conte!
Després hem pogut estar una estona mirant llibres que ens havia preparat.

2n visita la Biblioteca de Can Mariner

Hola a tothom!
Aquest dijous 14 de novembre, la classe de la Festa Major hem visitat la Biblioteca d’Horta – Can Mariner. Hem arribat caminant a les 10 h ben puntuals i la bibliotecària, l’Eva, ens ha rebut molt amablement. Ens ha explicat que abans, la biblioteca era una masia!
Hem après algunes normes del funcionament de la biblioteca: com s’ordenen els llibres, com funciona el servei de préstec… I després, hem pogut gaudir d’una estona de lectura.
Per acabar, hem anat a esmorzar al parc del Turó de la Peira i hem pogut jugar una estona a l’aire lliure tots plegats.
Ha sigut un matí fantàstic!

La classe dels volcans visiten el MNAC

En Jeroni és un joglar que viu al MNAC i que ens ha enviat una carta a l’aula convidant-nos a anar-lo a veure.
També ens ha enviat una cançó, que ens hem après i cantat amb ell.
Té molts amics que estan pintats a les parets, com encantats. Són pintures que tenen 1000 anys!!!
El Serafí, té 6 ales i té ulls a les ales, a les mans, als peus i, com tu i com jo, a la cara.  Per veure-ho tot amb molta atenció.
El Crist de Taüll sempre et mira, siguis on siguis de la sala. Hem vist que podem parlar amb els ulls i les mans i hem pogut jugar a endevinar accions mentre algú les representa sense dir res.
El Griu és un animal fantàstic mig lleó mig àliga. Hem fet trencaclosques d’animals i després hem jugat a fer grius: cap de peix, cos de lleó i cua de serp! Cap de cérvol, cos d’ocell i cua de peix!
L’activitat es diu “so i color” i serveix per introduïr l’art romànic als infants. A l’aula continuarem treballant el romànic amb l’ajuda d’aquests personatges.

Us deixo el link d’ un conte que hem vist a classe: Els ulls de Taüll

 

Els peixos i els unicorns al MNAC

Divendres passat tot infantil vam anar al Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC) i la classe dels peixos i els unicorns vam fer l’activitat de “so i color” tots junts.
Al museu ens esperava el Jeroni, un joglar que estava descansant. El vam despertar entre tots i totes cantant la cançó del bon dia, i vam cantar junts la seva cançó. Després vam anar a conèixer a 3 dels seus amics que estan pintats a les parets del museu:

  • el Serafí: vam dibuixar-nos ulls a les mans i vam aprendre a volar i a veure amb 4 ulls
  • el Crist de Taüll: ens observava des de tot arreu i ens van ensenyar a parlar amb el nostre cos sense dir res.
  • el Griu: un animal fantàstic mig lleó, mig àliga. Vam crear els nostres propis grius jugant amb uns trencaclosques.
  • Ens ho hem passat molt bé!

i4: Quin gust de tardor!

Raïm, mandarines, magranes, xirimoia, caquis…la tardor ens porta un munt de regals deliciosos. A les aules d’infantil vam fer un tastet de fruites de temporada i vam gaudir experimentant amb les fruites  i descobrint colors, olors i gustos.
També vam posar en pràctica les nostres habilitats com a cuineres i cuiners i vam fer uns panellets d’ametlla i coco boníssims.
Bon profit!

I3: treballem la tardor

Hola famílies!
Durant tot aquest trimestre hem treballat la tardor fent diferents activitats i jocs:

  • Hem tingut el racó de la tardor a l’aula, amb materials de tardor com fulles, castanyes i diferents imatges i contes.
  • Hem après moltes coses noves jugant i manipulant molt material, agafant amb pinces, classificant fruits i pintant.
  • Els volcans ens van portar fruites de la tardor quan van anar al mercat i vam fer un tastet de mandarina, magrana, suc de taronja i raïm. I aprofitant les magranes, vam pintar amb elles!
  • Ens va venir a visitar la castanyera a explicar-nos un conte i ballar amb nosaltres.
  • Vam fer panellets amb l’ajuda d’algunes famílies. Ens van quedar boníssims!
    Podeu veure a continuació un recull d’aquestes activitats.

Ambients a I4 i I5

EL 16 d’octubre vam començar els Ambients a Infantil. De moment només amb I4 i I5.
Com a novetat, aquest curs fem ambients dues tardes, la de dimecres i a de dijous.
Els ambients són una metodologia de treball on els infants poden escollir lliurement allà on volen anar a treballar. També poden circular lliurement pels espais, sempre i quan hagin acabat una de les propostes de l’ambient on es troben.
És una proposta respectuosa amb les seves necessitats, els diferents ritmes i els diferents interessos.
Comencem amb 4 ambients: moviment, ciència, art i construccions.

 

Taller de cuina a la classe dels planetes

Hola, famílies!
El passat  29 d’octubre, els nens i les nenes de la classe dels planetes vam fer un taller de tardor molt interessant.
Van venir unes famílies i ens van ajudar a fer uns pastissos ben bons amb fruites de la tardor.
Va ser una tarda molt especial en la que vam poder gaudir tots i totes plegats/des.
Un cop acabat el taller, ens els vam menjar 😉
Va ser una tarda molt bonica !!