Projecte

Les Cucanyes de la Festa Major

El passat divendres 6 de juny vam celebrar les Cucanyes de la Festa Major per donar fi al nostre projecte anual. Vam estar treballant moltes estones de classe preparant els diferents jocs: pensant el material necessari, escrivint i acordant les normes, elaborant els diferents cartells… Per fi, després de setmanes esperant, va arribar el gran […]

Les Cucanyes de la Festa Major Llegeix més »

Les flors: Sortida al Xaragall

Avui tot infantil hem anat d’excursió a la granja del Xaragall. Nosaltres, com que som la classe de les flors, hem triat l’activitat FEM COLÒNIA perquè estem fent el projecte i així aprenem altres usos de les flors. I què hem fet? Doncs la Iolanda, la nostra monitora, ens ha portat a l’espai de l’hort

Les flors: Sortida al Xaragall Llegeix més »

I5: treballem el cos humà

Estem treballant el cos humà i avui hem baixat al pati a dibuixar-nos. Amb guixos de colors hem resseguit per parelles les nostres siluetes i després hem anat afegint amb diferents colors altres parts del cos: ossos, òrgans…i la cara! Tots els espais són educatius, i ens agrada molt treballar a l’aire lliure. 

I5: treballem el cos humà Llegeix més »

I5: Retrats!

Un retrat és la representació d’una persona o un animal mitjançant la pintura, el dibuix, la fotografia… Després de fer els nostres autoretrats per explicar-nos i definir-nos com som, avui fem retrats dels companys. Per parelles i sobre un suport transparent ens dibuixem els uns als altres, com si ens calquéssim! Ha sigut una experiència

I5: Retrats! Llegeix més »

I5 som la classe de les flors!

Aquest curs, al fer la proposta per triar noms de la classe, vaig posar una condició: no pot ser un animal. Hem estudiat els pops, els cargols, els ocells i els dinosaures. Ara penseu temes que us agradaria investigar. Sobre què us agradaria aprendre? La veritat és que vaig quedar sorpresa amb les seves propostes:

I5 som la classe de les flors! Llegeix més »

Projecte aliments ensucrats a 3r

La colla Barcelonina hem treballat el sucre que porten els aliments. Cada grup va portar un tipus d’aliment diferent. El primer pas va ser observar quant sucre portava l’aliment per cada 100 g i després el vam pesar. A continuació, vam calcular quantes bosses de sucre portava el paquet. Finalment vam fer un mural que

Projecte aliments ensucrats a 3r Llegeix més »

I4: Som dinosaures

Després d’algunes converses i votacions, per fi podem dir que la classe d’I4 som DINOSAURES! En una primera conversa sota el títol ” hem de buscar un nom per la classe” surten moltes i moltes idees. Llavors decidim fer una primera ronda de votacions per eliminar opcions i quedar-nos amb les propostes més votades. Comparem

I4: Som dinosaures Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut