El passat dimecres 29 de maig, per fi ens vam poder trobar amb els companys de l’escola Tomàs Moro, amb els que hem fet l’intercanvi d’activitats durant tot el curs.
Va ser una trobada molt agradable. Tots estàvem una mica nerviosos per conèixer en persona aquell… Llegeix més»
Amb els alumnes de 5è hem fet la classe de llengua anglesa al pati!
Primer hem treballat individualment, trobant bonics racons del pati,que ens han ajudat a centrar-nos en la feina. Havíem de construir frases tot ordenant les paraules que trobàvem en un sobre.
Després, espontàniament, ens… Llegeix més»
Hola de nou, famílies!
Aquest mes, a plàstica, hem estat aprenent i treballant l’obra de l’artista Andy Goldsworthy. És un artista una mica especial, perquè no fa obres normals i corrents. Ell fa Land Art. Voleu saber què és el Land Art? És un tipus d’art que utilitza elements de la natura per fer creacions artístiques.
Aquests dies, hem estat fent un projecte per grups. A classe, vam fer un esbós sobre allò que volíem crear. Vam pensar quin material de la naturalesa necessitaríem i ens el vam repartir. Entre tots i totes hem agafat fulles, pètals, pinyes, branques…
Finalment, el passat dimarts 7 de maig, vam baixar al pati a fer les nostres creacions, les nostres obres de Land Art. Ens ho vam passar molt bé, vam col·laborar conjuntament i ens van sortir unes obres molt boniques. A continuació us ensenyem el resultat.
Fins ben aviat!
Komodo dragons and Chamaleons are being playing and learning about Easter in English class. We’ve enjoyed and learnt a lot .
Let’s have a look!
Els Dracs de Komodo i els Camaleons han fet una activitat d’aprenentatge al nou pati de l’escola. Hem gaudit molt, hem jugat,… Llegeix més»
A l’espai de joc simbòlic hem iniciat un nou microespai a la caseta: el restaurant!
Tenim els menús, tenim les taules, tenim xef i ajudant de cuina, tenim cambrers i cambreres i tenim clientela!
Cadascú té el seu rol i fa la feina que li pertoca: el cambrer para taula, anota comanda, passa la comanda a cuina, serveix i cobra. El xef i l’ajudant de cuina van a buscar el que necessiten per cuinar al mercat, cuinen, emplaten, endrecen la cuina. I la clientela demana, gaudeix menjant i paga.
Treballem situacions quotidianes i properes als infants, aprenem vocabulari nou, també els oficis, juguem aprenent i aprenem jugant.
Després de la nostra visita al Mercat de la Guineueta hem continuat treballant el mercat. Gràcies a un conte hem pogut veure que hi ha mercats de molts tipus i que sempre les parades estan especialitzades en un tipus de producte. I hem après vocabulari nou! A la sabateria venen sabates; a la llibreria, llibres; a la fruiteria, la fruita; fruita; a la peixateria, peix; a la carnisseria, carn; a la floristeria; flors…
Ens hem adonat que nosaltres a l’espai de joc simbòlic també podem fer un mercat i que cada parada vengui un producte determinat. Així que ens hem dedicat a fer els rètols de les parades, treballant el grafisme. I també ens hem dedicat a pintar monedes per poder jugar amb diners!
Ara quan sortim a jugar escollim qui serà botiguer i reproduïm les escenes de vida quotidiana:
-Bon dia! Qui és l’últim?
-Què li poso?
-Voldria una cuixa de pollastre, gràcies.
-Aquí la té.
-Quant val?
-Són 2 Euros.
-Tingui, el canvi.
-Gràcies. Adéu!
-Adéu.
