P5: collita de cebes tendres
06/03/22Hem collit les cebes tendres que havíem plantat i cuidat durant bastant temps.
A la classe observem com són i les olorem. Desprès fem el dibuix abans de portar tota la collita a la cuinera del nostre menjador.
Infantil va al teatre
03/03/22Els petits de l’escola hem anat al teatre a veure l’obra “Hai, la pescadora de somnis”, de la companyia Giramagic.
Un espectacle ple de música i màgia, titelles i històries, que ens ha fet gaudir moltíssim.
Els pops busquem petjades
01/03/22Avui els pops hem anat a buscar petjades pel pati. Tots tenim una lupa d’investigadors!
Descobrim petjades, les observem i intentem endevinar de quin animal poden ser. Fem hipòtesis, aparellem cada petjada amb un animal.
Eps! Que n’hi ha que s’assemblen molt!! Què fem? Conversem i decidim.
Ui, si hi ha animals que no tenen petjades!! Busquem-les!!! Ara sí que les tenim totes.
Doncs toca comprovar si ho hem fet bé i hem aparellat bé les petjades. Veiem els errors i rectifiquem.
Quina tarda més divertida!
El Carnaval dels Pops
28/02/22Aquest ha sigut el Carnaval dels Pops: després de la Rua, hem pogut gaudir, ballar i jugar a l’espai del sorral i acomiadar a l’Amaya, que marxa de l’escola.
Carnaval 2022
27/02/22De quin color són els pops?
26/02/22Després d’anar a la biblioteca a buscar llibres de pops hem decidit que ja podem pintar el mural de l’entrada.
– De quin color són els pops?
– És lila!
– Sí, als contes són liles i de molts colors, però els de veritat de quin color són?
– Porque se cambia – diu l’Amaya.
– Si van a una roca blanca, se ponen blancos. – diu la Noa.
– Y si van a una roca negra pues se ponen negros – diu el Dylan.
– Como los camaleones. – Diu la Noa.
I si mirem com son els nostres pops?
-Marrón! -diu la Mia
– però tiene colorines i brilla! -diu l’Amaya.
Doncs el fem de marrons diferents i que brilli? El fem amb aquarel·les que ens agrada tant?
– Siiii! Yo, yo!!
Els pops al racó dels metges
22/02/22Avui hem inaugurat l’hospital del Marinada! Al passadís d’infantil hem creat un espai per jugar a metges, amb consulta, infermeria i fins i tot una unitat de nadons!
Apa que no ens ho passem bé!
Els dofins experimenten amb els imans
20/02/22Primerament es planteja la pregunta: QUÈ ÉS UN IMANT ?
Es realitza l’experiment en dues sessions i amb mig grup classe.
En una safata hi ha diversos objectes i cal que els classifiquin segons pensin si els “agafarà “ l’imant o no.
En la següent sessió ho comprovem amb diversos models d’imants i finalment es posa en comú.
La conversa és molt interesant i s’arriba a la conclusió que els imants s’enganxen als objectes que són metàl·lics.
Mira!
18/02/22Tinc una capsa nova. Vols q l’obri? Vols mirar què hi ha dins? Quan miris dins, el que hi veuràs és molt i molt especial. És únic!
Treballem les emocions amb la capseta màgica amb l’objectiu de vivenciar que som únics, especials i fantàstics.

