Els pops busquem petjades

Avui els pops hem anat a buscar petjades pel pati. Tots tenim una lupa d’investigadors!
Descobrim petjades, les observem i intentem endevinar de quin animal poden ser. Fem hipòtesis, aparellem cada petjada amb un animal.
Eps! Que n’hi ha que s’assemblen molt!! Què fem? Conversem i decidim.
Ui, si hi ha animals que no tenen petjades!! Busquem-les!!! Ara sí que les tenim totes.
Doncs toca comprovar si ho hem fet bé i hem aparellat bé les petjades. Veiem els errors i rectifiquem.

Quina tarda més divertida!

De quin color són els pops?

Després d’anar a la biblioteca a buscar llibres de pops hem decidit que ja podem pintar el mural de l’entrada.
– De quin color són els pops?
– És lila!
– Sí, als contes són liles i de molts colors, però els de veritat de quin color són?
– Porque se cambia – diu l’Amaya.
– Si van a una roca blanca, se ponen blancos. – diu la Noa.
– Y si van a una roca negra pues se ponen negros – diu el Dylan.
– Como los camaleones. – Diu la Noa.

I si mirem com son els nostres pops?
-Marrón! -diu la Mia
– però tiene colorines i brilla! -diu l’Amaya.

Doncs el fem de marrons diferents i que brilli? El fem amb aquarel·les que ens agrada tant?
– Siiii! Yo, yo!!

Els dofins experimenten amb els imans

Primerament es planteja la pregunta:   QUÈ ÉS UN IMANT ?
Es realitza l’experiment en dues sessions i amb mig grup classe.
En una safata hi ha diversos objectes i cal que els classifiquin segons pensin si els “agafarà “ l’imant o no.
En la següent sessió  ho comprovem amb diversos models d’imants i finalment es posa en comú.
La conversa és molt interesant i s’arriba a la conclusió que els imants s’enganxen als objectes que són metàl·lics.