4t: Celebrem l’amic invisible
20/12/23La tarda del dilluns 18 de desembre del 2023, la classe de 4t hem celebrat l’amic invisible. Al tornar del menjador, ens hem trobat unes taules plenes de regals amb els nostres noms!
Ens hem assegut en rotllana i, un per un, hem anat obrint el nostre regal. Una vegada obert, hem hagut d’esbrinar qui era el nostre amic o amiga invisible. Hem compartit una bona estona plegats, entre sorpreses i rialles. I, sobretot, ens hem mostrat molt agraïts amb els nostres companys i companyes.
Finalment, hem estat una estona jugant i estrenant els nostres regals. També hem cantat nadales.
Bones festes a tothom!
Caga Tió Inicial 2023
19/12/23Els dracs de Komodo de 1r i el camaleons de 2n ens hem reunit i hem fet cagar el Tió.
Hem tingut molta sort perquè ens ha cagat moltes coses: xocolatines, torrons, neules, i regals.
Cada dia li posàvem menjar, deu ser per això.
Ens ho hem passat molt bé compartint aquesta estona tan divertida amb els nostres companys i mestres.
Bones Festes!
6è: L’amic invisible
19/12/23El dia 18 de desembre, els nois i noies de 6è hem celebrat l’amis invisible. Ha estat molt divertit perquè havíem d’endevinar qui ens feia el regal per poder obrir-lo. A alguns ens ha costat una mica encertar qui ens feia el regal.
Hem compartit una bona estona plegats, entre sorpreses i rialles. I, sobretot, ens hem mostrat molt agraïts amb els nostres companys i companyes.
Bones festes a tothom!
5è: L’amic invisible
19/12/23La tarda del dilluns 18 de desembre del 2023, la classe de 5è hem celebrat l’amic invisible.
Hem hagut d’esbrinar qui era el nostre amic o amiga invisible. Hem compartit una bona estona plegats, entre sorpreses i rialles. I, sobretot, ens hem mostrat molt agraïts amb els nostres companys i companyes.
Bones festes a tothom!
6é: Padrins lectors
18/12/23MUS-e: Fem circ a 6è!!!
18/12/236è: Anem a la piscina!
17/12/23Els ponis i les flors comparteixen espais de joc
16/12/23Tots els dimecres a la tarda obrim espais, i un dels objectius és que cada infant pugui construir el seu propi aprenentatge a partir del joc, l’exploració, l’autoconeixement i la relació amb els seus iguals i part de la comunitat educativa.
Actualment, els infants d’I4 i I5 comparteixen ambients de joc. Poden accedir de manera autònoma, tot respectant els ritmes i els interessos individuals. Actualment en trobem; l’espai de la caseta i el supermercat, el de metges, el de construcció, el d’art i creació i finalment, el de psicomotricitat.
Aquestes propostes estan pensades per experimentar, descobrir i despertar l’interès dels nens i nenes, tenint en compte les diferents maneres d’aprendre ( propostes manipulatives, sensorials, artístiques…)
En aquestes estones, també aprenem a expressar-nos, a compartir, a conviure tots plegats, afavorint sempre un clima acollidor i segur.
Acompanyem els infants des del respecte i amb una mirada amorosa, fent valdre la seva llibertat en la manera de fer. Alhora, establim els límits necessaris per a sentir-se protegits. És així com pensem que es genera l’entorn adequat per a poder accedir a un aprenentatge significatiu.
Durant el curs anireu veient articles relacionats amb aquests moments destinats als ambients d’aprenentatge. I, a continuació, us deixem un petit tastet convertit en instants viscuts per els infants.
I4: La lletra A i la papallona Marieta
16/12/23Avui ens ha vingut a visitar la papallona Marieta, i quina il·lusió que ens ha fet quan ens ha demanat ajuda. Ens ha dit que havia perdut les seves joguines, que les portava en una bossa gran i se li ha caigut per el pati. Llavors, molt decidits hem baixat a buscar totes les seves joguines. Solament havia una consigna a tenir present i era, que totes les joguines comencen per la lletra A.
Hem gaudit molt ajudant-la i coneixent tots els noms de les joguines, i alhora compartint tots junts aquesta experiència!
A continuació us deixem un tastet convertit en fotografies d’aquest moment.




