Classe de les flors: Taller de Sant Jordi

admin23/04/24  

Una vegada més ens agrada obrir l’escola i les aules per compartir una tarda amb les famílies, i una vegada més ha sigut un èxit de participació.
Aquesta tarda hem gaudit plegats creant corones dels personatges de la llegenda: dracs, princeses i cavallers!
També teníem mandales de per pintar, una activitat que ens ajuda a treballar l’atenció sostinguda i la concentració i que a la vegada pot ser una eina de relaxació i introspecció.
Esperem que gaudiu de les fotos tant com de l’estona compartida!

MUS-E: Construïm un circ

admin21/04/24  

Hola famílies, les nenes i els nens de les classes de les flors (I5), dels camaleons (2n) i dels filòsofs (6è) hem construït circs amb l’Albert, el professor de MUS-E.
Hem gaudit moltíssim fent-los!

CONSTRUIM UN CIRC!

CM: visitem el Cim de les Àligues

admin21/04/24  

Les nenes i els nens de CM hem visitat el Cim de les àligues. Ha estat una experiència molt sorprenent. Durant l’espectacle les aus quasi bé ens passaven fregant-nos, els teníem tant a prop que podíem tocar-los. Ha estat espectacular!!!.
A més hem aprés moltes coses sobre aquestes aus. Sabeu que podem distingir les rapinyaires nocturnes de les diürnes  per la forma del seu cap? Les  primeres tenen el cap arrodonit i més xato, mentre les segones el tenen més aviat en forma de fletxa. Les plomes de les rapinyaires nocturnes no fan cap soroll al volar i les de les diürnes sí.
Ens ho hem passat genial!!!.

MUS-E: Què no ens tallin el riure!

admin09/04/24  

Hola famílies, les nenes i els nens de les classes de les flors (I5), dels camaleons (2n) i dels filòsofs (6è) hem realitzat amb l’Albert, el professor de MUS-E, un curt per compartir amb tota l’escola.

QUÈ NO ENS TALLIN EL RIURE!

5è: Cursa d’orientació

admin04/04/24  

Les curses d’orientació són una activitat esportiva contrarellotge on el participant ha de passar per uns controls assenyalats en un mapa en el menor temps possible i amb l’ajuda o no d’una brúixola.
La lectura del mapa permet saber les distàncies, els desnivells i els elements més destacats del terreny per on es passarà (roques, tallats, senders, camins, rius, edificacions, rases, vegetació, etc).
El repte és trobar la millor ruta per arribar a trobar tots els controls i fer-ho en el menor temps possible.
Hem gaudit molt d’acquesta activitat

3a sessió MUS-E amb els avis

admin22/03/24  

Bon dia!
El dimecres dia 20 de març hem fet l’última sessió MUS-E amb els avis i àvies del casal de gent gran del barri de Canyelles.
Hem realitzat unes activitats amb la Vera.
Ens ho hem passat molt bé però ens hem entristit una mica per ser l’últim dia que fem activitats amb ells.
Avis i àvies us agraïm molt tots aquests moments que hem passat junts i tots els records que heu compartit amb nosaltres!

La Cúpula Gustum

admin22/03/24  

Dins del programa apadrinament de pagès que fa l’alumnat de 6è, el dilluns 18 de març ens van instal·lar al pati la cúpula Gustum i els alumnes de CM i CS van gaudir d’aquesta experiència.
Vam parlar dels avantatges dels productes de proximitat com per exemple contaminar menys i donar vida als agricultors, ramaders i pescadors de la nostra terra.
Ens van ensenyar vídeos on vam veure com es fa el formatge, tipus de formatge, la producció de l’oli i els diferents tipus…
També ens van parlar dels productes protegits amb denominació d’origen. A la nostra terra tenim molts productes amb aquesta denominació com els calçots de Valls, la pera de Lleida, l’avellana de Reus….