Com ja sabeu aquest curs hem treballat la malaltia de Stickler dins del projecte “Tots iguals, tots diferents”.
Una de les activitats va consistir en dissenyar una polsera solidària que es va vendre durant la festa de Sant Jordi i que havia estat dissenyada perl nostres… Llegeix més»
Aquest curs hem començat el projecte “SÓM EXPERTS” on famílies voluntaries venen a compartir amb el seus fills i companys en què són “experts” o alguna vivència important.
El passat dilluns, l’Iván pare de 4t de primària va compartir l’experiència “No et creguis tot el què… Llegeix més»
Nací en Nueva York y vivo en Madison (Wisconsin), donde soy profesor de Psicología y Psiquiatría en la universidad. La política debe basarse en lo que nos une, sólo así podremos reducir el sufrimiento en el mundo. Creo en la amabilidad, en la ternura y… Llegeix més»
La setmana del 18 al 21 d’abril, tres mestres de l’escola Laukaa de Finlàndia van estar a l’Espai 3 fent un treball d’observació dins del projecte Erasmus plus K1 que estem fem amb ells.
Aqui teniu el link del seu bloc on parlen del centre
http://laukaaerasmus.blogspot.com.es/
Des de l’escola estem treballant el projecte patrimoni i escola sobre l’arquitecte Josep Maria Jujol.
Vam anar a veure el seu patrimoni artístic a Tarragona. Concretament vam visitar els Pallaresos on vam veure la casa Bofarull, l’esglèsia de Vistabell i el teatre Metropol de Tarragona capital.
Vam… Llegeix més»
Inaugurem les jornades esportives 2016-17 on la nostra escola ajuda a fer comprendre als nens i nenes nois i noies quina és la rellevància de l’esport i amb diferents objectius socials de solidaritat, d’integració, de cohesió social i de tants i tants valors!
Compartim que l’esport… Llegeix més»
El passat dissabte dia 4 de març, escoles i centres de referència de tot Catalunya vam ser cridats a participar al debat Ara és demà amb una representació del nostre alumnat.
La nostra escola després de treballar a tot el centre amb els alumnes , una… Llegeix més»
Us faig arribar aquest article de l’expert en educació Marc Prensy sobre el qüestionament de la utilital de les assignatures i exàmens convencionals, pels nostres alumnes del S.XXI en un món canviant i líquid.
http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2017/02/28/actualidad/1488306938_841859.html
