Famílies!
Des de l’AMPA de l’IE Sant Jordi ja tenen a punt la disfressa del carnestoltes 2020!
Aquest any, coincidint amb l’eix transversal del centre sobre “la gestió de les emocions”, s’ha escollit disfressar-nos del Monstre de Colors.
Us animeu a participar en aquesta comparsa tan acolorida? Serà una gran festa!
Els alumnes de 4t d’ESO de l’Itinerari de Tecnologia fa dies que estem donant forma als nostres dissenys de cases. Aquest any hem incorporat el programa Autocad per aconseguir uns treballs més acurats i millorar i ampliar les nostres eines tecnològiques.
Després de dies d’esforç i aprenentatge, els nostres plànols van agafant forma!
Els alumnes de 3r d’ESO vam anar a Barcelona a fer una activitat de geolocalització en zones com el mercat de la Boqueria, la plaça Sant Jaume, el Born… I després vam anar a visitar el Parlament de Catalunya. Aquesta darrera visita estava emmarcada en el Projecte que hem començat abans d’acabar el trimestre: Vull guanyar les eleccions.
Com cada any, els alumnes de 4t d’ESO participem en el taller d’autoprotecció i suport vital + DEA.
Cal estar ben informats per qualsevol emergència! Hem après que, el primer pas important és l’autoprotecció per evitar perills.
The people in Lielvarde (Lativa) are informed about our Erasmus+ project by local newspaper. We are all working hard doing great activities to have any excellent result.
Els alumnes de 1r i 2n d’ESO també vam anar a La Granja a fer dinàmiques de cohesió dins de la línia transversal de centre en què treballem l’educació emocional.
Una experiència genial!
Els alumnes de 3r d’ESO hem estat treballant el sistema de comerç mundial. Dins del Projecte “Sigues el canvi!” hem estudiat i treballat les diverses relacions comercials que s’estableixen al món i els efectes que tenen.
Hem vist com gran part de les matèries primes que s’utilitzen al món vénen de l’Àfrica. Allí són extretes per empreses del “Primer Món” a canvi d’uns sous de misèria i amb greus conseqüències per al Medi Ambient. La fase de producció es dóna, en molts casos, al continent asiàtic. Hem vist com són les condicions laborals dels qui treballen allí i la relació, una mica distant, d’aquests països amb la democràcia. La falta de sindicats potents es tradueix en jornades interminables i salaris de misèria entre moltes altres coses. Però, a més, un cop tenim els productes fabricats, els enviem a fer llargs viatges per vendre’ls a casa nostra, el “Primer Món”. Nosaltres om els principals consumidors i els que permetem que el sistema segueixi. Ah! i quan les nostres coses s’espatllen, van a parar a les escombraries… i d’aquí, bona part d’ells, tornen cap a l’Àfrica on s’acumulen en piles i piles que formen cementiris d’aparells electrònics. Gira el món i torna al Born, que diuen, però pel camí hem cremat tones de combustibles fòssils i hem esclavitzat un munt de gent.
Uns quants alumnes de 3r, hem volgut transmetre aquests coneixements a través d’una acció reivindicativa a l’Institut. Mireu, que ens ha quedat molt bé!
Els dos grups de 3r d’ESO vam anar, ara fa uns dies a l’Ametlla a fer una sortida de cohesió.
Vam gaudir de dinàmiques organitzades pels mateixos alumnes i al final, el gran concurs d’elaboració, i tast (!!) de “pintxos”.
Els de la Cantina de Secundària no paren de sorprendre’ns amb les delícies que preparen per esmorzar, cada dimarts i divendres.
Ara tenim trenes de xocolata, xocolata desfeta i els productes ja habituals com els sucs, els paninis, i els creps.
UNA EDUCACIÓ DE QUALITAT PER A TOTHOM
Dins de l’agenda de desenvolupament sostenible, el 25 de setembre de 2015 els líders polítics de 193 països es van comprometre a complir un conjunt d’objectius globals en un termini de 15 anys: erradicar la pobresa, protegir el planeta i assegurar la prosperitat per a tothom. En motiu d’aquest acord, els alumnes del centre presentarem diferents notícies sobre aquests objectius al llarg del curs.
Els de 4t d’ESO volem fixar-nos en l’objectiu número 4: “una educació de qualitat”. Creiem que l’educació és un dret de tots els nens i nenes del món i que, a més a més, cal que aquesta educació sigui de qualitat. Hem de canviar una sèrie de xifres que són preocupants:
No creieu que són unes xifres preocupants? L’educació hauria d’evolucionar i arribar a ser de l’abast de tothom, sigui quin sigui el seu país de residència o condició social. És per això que l’ONU demana que es garanteixi una educació inclusiva i equitativa de qualitat i es promoguin oportunitats d’aprenentatge permanent per a tothom.
I nosaltres, per què creiem que és important l’educació de qualitat? L’accés a una educació de qualitat permet escapar-se del cicle de la pobresa, contribueix a reduir les desigualtats i a aconseguir la igualtat de gènere. També empodera les persones de tot el món perquè portin una vida més saludable i sostenible: si poden anar a l’escola, tenen accés a un munt d’informació que és útil per la seva vida diària i futura. Per últim, també fomenta la tolerància entre les persones i contribueix a crear societats més pacífiques.
I nosaltres, com a adolescents, què podem fer? Un munt de coses!
Perquè una educació de qualitat és un dret que tothom ha de poder tenir a l’abast de la mà.
Alumnes de 4t ESO – Novembre 2019
Segueix-nos!