Els nens i les nenes de P3, P4 i P5, hem visitat la Font Muguera.
Els nostres arbres apadrinats, el roure, el til·ler i el xiprer estan molt verds i amb moltes fulles. Hem passat un matí molt entretingut jugant i compartint l’espai amb tots els companys i companyes d’infantil.
El treball per ambients ens permet triar el que ens ve de gust cada dia, alhora que estan pensats per aprendre jugant i manipulant, tot compartint descobriments i deduccions amb les companyes.
Els nens i nenes de P4 i P5, hem gaudit d’una estada de colònies a Can Grau, al Garraf. Hem pogut viure en un espai ple de natura i vistes impressionants.
El primer dia hem fet l’activitat del BioDau Màgic, ens ha servit per a conèixer i descobrir l’entorn proper de la casa i els seus espais mitjançant jocs i dinàmiques relacionades amb el medi ambient i l’entorn.
A la nit hem fet una activitat amb llanternes, on havíem de buscar els barrets de les fades i follets del bosc, ja que, una guineu entremaliada que ens visita molt sovint, els hi ha pres mentre es banyaven a la riera.
El segon dia, hem fet jocs cooperatius al bosc, on hem fet treball en equip, tot passant-ho d’allò més bé!.
Ha estat una molt bona experiència de convivència i hem gaudit molt de l’estada, els àpats i la companyia.
Les classes de P3, P4 i P5 hem anat al teatre, concretament al Centre cívic de la Zona Nord per veure l’espectacle de “Hai, la pescadora de somnis”. És un conte indígena amb màgia, teatre, titelles, poesia visual, música i moviment. Creat a partir de materials reciclats i amb música original. És un espectacle participatiu, que interpel·la les emocions dels nens i les nenes.
Després hem anat al Parc de l’Aqüeducte on hem gaudit de jocs i diversió.
A la classe d’Astronautes estem experimentant amb el moviment dins de l’activitat, “El moviment s’encomana?”.
Hem fet servir molts materials diferents per observar si les peces queien o no. Hem treballat en parelles i grups cooperatius, ens hem hagut d’ajudar entre nosaltres i cooperar. Hi han hagut moments de gran frustració si ens queien abans de poder acabar, però hem guanyat en paciència i hem millorat la relació amb els i les altres, a més ha estat molt divertit.
Ens hem fet preguntes o reptes durant el procés:
-Què passa quan empenys la primera peça?
-Com han d’estar col·locades les peces per a què això passi?
-Per què creus que passa?.
En un dels tallers d’Educació Visual i Plàstica, els nens i nenes de cicle inicial hem dibuixat i experimentat amb xocolata.
Hem fet de petits cuiners amb una màniga pastissera, creat un mural entre tots i finalment hem fet un dibuix individual.
I com podeu veure a les fotos, també hem menjat una mica de xocolata, així que estem molt contents d’haver gaudit d’aquesta tarda tan dolça!
