ARRENCA UN NOU CURS A LA ZER

Les escoles de l’Estany, Collsuspina i Sant Quirze Safaja hem arrencat el nou curs escolar amb una jornada molt especial: la trobada de claustres de la ZER Moianès Llevant. Una cita que, més enllà de donar el tret de sortida al curs, ens permet retrobar-nos, compartir experiències i enfortir el vincle que ens uneix com a comunitat educativa.

Les tres escoles de la ZER Moianès Llevant hem iniciat el nou curs escolar amb la ja esperada trobada de claustres, que aquest any s’ha celebrat a Mas Blanc, un entorn que ens ha permès gaudir d’una jornada tranquil·la i acollidora. Aquesta trobada marca l’inici oficial del curs i és un espai privilegiat per retrobar-nos, compartir i començar a construir plegats tot el que ens espera al llarg de l’any.

El dia ha arrencat amb un esmorzar conjunt, un moment distès que ens ha donat l’oportunitat de conversar, de posar-nos al dia i de reprendre els vincles entre companys i companyes després de les vacances. Aquest primer espai de convivència sempre és molt ben valorat, ja que ajuda a enfortir la sensació de comunitat entre les diferents escoles de la ZER.

Tot seguit, hem dut a terme una formació-fòrum organitzada per grups d’edat —minis, petits, mitjans i grans— que ha resultat especialment enriquidora. Aquest treball per etapes ens ha permès aprofundir en les necessitats específiques de cada nivell educatiu, intercanviar pràctiques i experiències, i establir línies de treball comunes. Ha estat un moment clau per reflexionar sobre la nostra tasca docent i per acordar estratègies que ens ajudin a oferir una educació de qualitat i adaptada a la realitat dels nostres alumnes.

A més, enguany hem tingut la sort de comptar amb la participació d’educadors de STEAM4ALL i de l’Associació Narinan, que ens han aportat noves mirades i recursos. La col·laboració amb STEAM4ALL ens ha apropat a metodologies innovadores en l’àmbit de la ciència, la tecnologia i la creativitat, mentre que l’Associació Narinan ens ha ajudat a reflexionar sobre el valor del benestar i la millora de l’aprenentatge amb alumnat vulnerable. La seva aportació ha enriquit notablement la trobada i ens ha obert noves perspectives per incorporar al llarg del curs.

Finalment, com ja és tradició, hem celebrat l’Any Nou del curs, un moment simbòlic i emotiu que ens recorda la importància de començar aquesta nova etapa amb il·lusió i esperança. Aquesta celebració ens uneix i ens dona energia per encarar els reptes i projectes que ens esperen.

La trobada de Mas Blanc ha estat, doncs, molt més que una reunió de claustre: ha estat un espai de convivència, d’aprenentatge compartit i de motivació col·lectiva que reforça la identitat i la cohesió de la ZER Moianès Llevant. Amb aquest impuls, donem la benvinguda a un curs ple de noves oportunitats i reptes engrescadors.

CLOENDA DELS ABR A LA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ DE LA UAB

Ahir en Carles i en Toni va anar a l’acte de cloenda del projecte pilot sobre ABR (Aprenentatges Basats en Reptes) a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) on es van presentar els treballs de les alumnes. L’acte va començar amb la presentació de benvinguda de la Dra. Sílvia Blanch, Vicedegana de Pràctiques i Secretària de la Facultat de CC de l’Educació i de l’Òscar Redondo, Coordinador de Reptes. Tot seguit es van presentar 6 treballs que proposaven activitats per la millora de la llengua escrita a les escoles de la ZER.

Van ser propostes molt interessants on entre altres proposaven: escriure cartes a la direcció d’un diari, crear un text expositiu pel jardí botànic…

Després de les presentacions es va fer una valoració molt positiva dels treballs i es va convidar les alumnes als nostres centres per tal d’executar aquestes propostes.

L’acte es va tancar per part de l’Artur Vidal i la Marilisa Birello, coordinadors i professors de l’assignatura Llengües i aprenentatge.

Es valora molt positivament aquesta col·laboració amb l’UAB sobre ABR.

LA ZER PARTICIPARÀ A LES JORNADES D’ESCOLA RURAL EN LA FORMACIÓ INICIAL DE MESTRES

La nostra ZER serà una de les que participarà en els tallers que es faran durant les Jornades d’escola rural en la formació inicial de mestres de Catalunya, que es faran el 4 i 5 de març a Manresa i Castellnou de Bages. Hi presentarem el projecte que s’ha fet a l’Escola de L’Estany sobre la guia turística del poble, un projecte global de les tres comunitats del centre.

El dia següent els estudiants universitaris visitaran les tres escoles de la ZER. Segurament que les dues activitats seran ben interessant per estudiants de la ZER i de les universitats.

FORMACIÓ INTERNA DE LA ZER

Durant aquest segon i tercer trimestre estem fent formació interna amb tot el claustre de la ZER. L’Àngels ens ha compartit tot el claustre diferents documents sobre com provocar el canvi de mirada a l’avaluació del nostre alumnat. D’aquesta manera hem presentat a les 3 escoles de la ZER diferents propostes per compartir objectius, recollida de dades i tancament d’activitats.

També s’està documentant sobre els sabers del nou currículum i com adaptar-ho a les aules amb les diferents grups de les 3 escoles.

A partir d’aquesta document de la ZER cada escola reflexionarà amb el seu claustre com adaptar-ho amb els seus infants de cada grup.

Són unes formacions molt profitoses que hi assisteix tot el claustre de la ZER que servirà per anar implementant a les aules una mirada més oberta i personalitzada per a cada criatura.

LA ZER PARTICIPA EN UN PROJECTE AMB LA FACULTAT D’EDUCACIÓ I DE PSICOLOGIA DE LA UAB

Aquest dimecres en Carles Prat i en Toni Comajoan, representant a la ZER, van participar a la facultat d’educació I psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) en la presentació d’un projecte compartit amb alumnes de 3r d’educació primària.

El projecte és sobre l’Aprenentatge Basat en Reptes (ABR. En anglès: Challenge-Based Learning o CBL) que és una metodologia d’aprenentatge basada en una experiència real: els participants s’enfronten a una problemàtica concreta del territori i exploren possibles opcions de millora, arribant a formular una proposta de solució, la qual s’acaba implementant i avaluant. En aquest cas es treballa amb professors del departament de didàctica de la llengua catalana i es planteja: Com podríem transformar l’ensenyament de la llengua escrita per tal de millorar l’escriptura dels i les alumnes de l’escola? També es treballa paral·lelament amb professores de Logopedia de la facultat de psicologia.

En Carles i en Toni ahir davant d’un centenar d’alumnes van explicar què és una escola rural, què és una ZER i com és la nostra ZER. Llavors van introduir el repte que es proposa als alumnes.

Aquesta experiència compta amb el suport de la UAB i, sobretot, del professorat de didàctica de la llengua catalana (grup de recerca ELBEC) que farà durant aquest curs diferents tallers d’aprenentatge a les mestres de la ZER.

La ZER ja fa anys que aposta per aquest tipus de col·laboracions i formacions amb entitats de prestigi que comporten un valor afegit a l’educació de les nostres criatures a les aules. Aquest projecte té la durada d’aquest primer trimestre.

 

EXPLIQUEM EL PROJECTE STEAM A LA UNIVERSITAT DE SARAGOSSA

El passat 17 de maig, el Joaquin i la Gemma van assistir a la II Conference International Scientific Seminar PIECIT a la Universitat de Saragossa representant la comunitat STEAM de la ZER el Moianès Llevant. L’objectiu d’aqueta conferència era la divulgació del treball de diferents pràctiques inclusives i innovadores tecnologiques en escoles d’alta complexitat.

Inicialment van assistir a dos plenaris, el primer relacionat amb les pràctiques inclusives basades en les eines digitals, presentat per Begoña Vigo (Universitat de Saragossa) i per Sergio Andrés (Universitat de la Rioja). I el segon, d’aprenentatge i pedagogia en temps digitals, presentat per Joanathan Tummons (Universitat de Durham).

Seguidament, es van realitzar petites conferències on es va presentar el projecte STEAM de la ZER amb la idea de transmetre als assistents el plantejament que es realitza d’aquesta vessant a les nostres escoles, amb l’objectiu de fomentar talents tecnològics i científics entres els infants perquè en un futur es puguin veure reflectits a la vida del poble i als entorns rurals. També destacar el concepte d’educació 360 on la comunitat educativa sempre hi és present i així, enginyers jubilats de l’entitat STEAM$ALL col·laboren en tots els projectes i al dia a dia a la vida de les escoles.

LA ZER PARTICIPA A UNA TROBADA D’ENSENYAMENT SOBRE ENERGIA

Aquest dissabte, 2 d’abril alumnes de 5è de les escoles de la ZER van participar en unes jornades pedagògiques sobre l’ensenyament sobre l’energia, organitzat per l’Incaen. L’acte es es va fer al Museu Nacional de la ciència i de la tècnica de Catalunya, a Terrassa.

La presentació, anomenada A-prenem el sol, va anar a càrrec de les mestres Eli Parareda i Gemma Galí. Les van acompanyar diferents alumnes de Collsuspina, L’Estany i Sant Quirze Safaja. El tema que s’està treballant durant aquest curs és el d’experimentar amb el flux energètic fotovoltaic: com podem transformar l’energia solar en energia elèctrica per alimentar circuits o carregar les bateries dels robots Lego EV3?

Des de la ZER les volem felicitar perquè es van explicar molt bé i per representar de manera excel·lent a totes les seves companyes! Molt bé!

PROGRAMA DE LA TROBADA

JORNADA DE TREBALL DE LES ESCOLES DE LA ZER

Avui ens hem trobat a Mas Blanc (Sant Martí de Centelles) per presentar-nos els equips de les tres escoles. Ha estat una jornada de treball molt profitosa on la primera part s’han presentat els pilars pedagògics de la ZER a treballar en els propers anys i una segona part s’ha fet una pràctica sobre les bones pràctiques a l’aula. Entremig ha servit per fer equip, riure, comentar l’estiu o celebrar les 12 campanades d’any nou…Ha estat un matí genial on s’ha aprofitat molt bé.

 

NOVA TROBADA D’ESCOLES RURALS AMB MESTRES DE LA ZER

Aquest dissabte, 18 de gener vam visitar l’escola el Bosc, a Mont-ral (Alt Camp). L’Eva i la Judit (educadores de l’escola) van compartir l’experiència d’una escola feta a mesura de cada infant.

Un total 25 mestres es vam desplaçar fins a Mont-ral per conèixer millor l’experiència educativa de l’escola i per debatre sobre el currículum, organització i l’avaluació del Congrés d’Educació Pública de Catalunya.

Va ser un matí per compartir idees, retrobar-nos amb amistats, fer país i com no fer xarxa entre escoles de tot el territori.
De la ZER hi vam anar la Sílvia, en Carles i en Toni que van aprofitar per anar omplint la motxilla d’experiències per compartir amb els claustres de les nostres escoles. Va ser una bona jornada i molt profitosa.