PROJECTE STEM

El dia 3 d’octubre ens van visitar els alumnes de 1r d’ESO de l’institut Serra de Noet, del projecte STEM “CREEM JOGUINES” per observar i preguntar quines necessitats tenien els nostres infants.

                                        

El dia 21 de novembre ens van presentar les joguines que havien construït pels nostres petits.

Moltes gràcies per compartir aquest projecte amb nosaltres.

PRIMERES TROBADES

Ja hem encetat un nou curs!
De ben segur que són dies molt importants pels infants, les famílies i les educadores.
Tots plegats ens anem coneixent dins un espai que formarà part del nostre dia a dia, on viurem nous aprenentatges, experiències, emocions i reptes, fins a aconseguir trobar un lloc on junts ens puguem sentir còmodes.
És important que durant aquests dies les famílies tinguin presència a les aules i així ajudar a fer que les primeres trobades siguin una mica més fàcils.
Volem aprofitar per agrair-vos sincerament la confiança que dipositeu en nosaltres.

LA CASTANYADA

Teníem moltes ganes d’obrir les portes de l’escola a les festes populars amb les famílies i a la vegada som molt conscients que hem de tenir molta cura que el fet de celebrar-les, no comporti un trencament en el nostre objectiu principal: el benestar dels infants i la quotidianitat del seu dia a dia, on poder viure la castanyada al seu ritme, segons els seus interessos i necessitats. Un altre dels nostres objectius és trobar espais d’implicació i participació entre la família, l’escola i l’infant. És molt important fer partícips a les famílies, ja que així també reforcem el vincle família-escola i ens sentim tots junts que en formem part. Aquest divendres tots junts hem pogut gaudir de la festa de la castanyada ballant, menjant i compartint converses amb pares, avis, àvies, mares, germans, infants… Fins la propera.

JOC PARAL·LEL

La Viola i en Martí juguen amb el mateix material, asseguts, a poca distància, fent la mateixa acció i sense interactuar.

Estan entre  la fase del joc sensoriomotriu al preoperacional.

Les primeres trobades

Les relacions socials entre infants van molt lligades al nivell evolutiu de cada nen o nena, abans d’establir relacions amb els altres primer s’han de conèixer ell/a mateix i després ja tindran interès i curiositat per la resta d’infants que hi ha al seu entorn.

A l’escola s’ofereixen grans oportunitats de relació entre iguals, però no per aquest motiu apareixen abans.

Primer passen per un  joc més individual i més tard apareix el joc paral·lel, comparteixen espai, però cadascú està immers a la seva pròpia acció. 

Més endavant ja comparteixen estones de complicitat, mirades encuriosides i frissades per l’acció d’un company i així es va introduint cap a un joc compartit.

Cliqueu damunt de la imatge per veure més fotos.