1. La finalitat de l’educació secundària obligatòria és l’assoliment de les competències clau que permeti a tots els alumnes:
a) Assegurar un desenvolupament personal i social sòlid amb relació a l’autonomia personal, la interdependència amb altres persones i la gestió de l’afectivitat.
b) Desenvolupar en el nivell adequat, com a forma de coneixement reflexiu, de formació de pensament i d’expressió d’idees, les habilitats i competències culturals, personals i socials relatives a:
– L’expressió i la comprensió orals, l’expressió escrita i la comprensió lectora, les competències matemàtiques i les competències necessàries per a l’ús de les noves tecnologies i de la comunicació audiovisual.
– La comprensió dels elements bàsics del món en els aspectes científics, socials, culturals, religiosos i artístics, en particular aquells elements que permetin un coneixement i arrelament a Catalunya.
– La sensibilitat artística i la creativitat.
– La coresponsabilitat i el respecte a la igualtat de drets i d’oportunitats de les persones.
– El treball i l’estudi, individual i en equip, amb autonomia i capacitat crítica.
– La resolució de problemes de la vida quotidiana, la convivència i l’exercici responsable de la ciutadania.
– L’hàbit lector com a eina bàsica per accedir i construir coneixement i desplegar el potencial personal.
2. L’educació secundària obligatòria ha de garantir la igualtat real d’oportunitats per desenvolupar les capacitats individuals, socials, intel·lectuals, artístiques, culturals i emocionals de tots els nois i les noies que cursen aquesta etapa. Per aconseguir-ho, cal una educació de qualitat adaptada a les necessitats de l’alumnat que afavoreixi l’èxit escolar i l’equitat en la seva aplicació i distribució en el territori.
Els alumnes de 3r ESO, Miquel Puigmal, Eric Carrasco, Nerea Humanes, Oriol Osuna, Joan Molas i Jordi Martínez, acompanyats per la professora Esther pagès, participen a la 2a edició de Diàlegs d’Educació de Secundària.
Diàlegs d’Educació de Secundària Llegeix més »
Alimentació i nutrició, teoria i pràctica, 3r ESO, Escola d’Hostaleria Alt Empordà.
Visitem l’Escola d’Hostaleria Llegeix més »
Els alumnes de 3r d’ESO del centre s’han trobat al Centre Cívic de les Forques per assistir a la xerrada organitzada pel Col·legi de Periodistes de Catalunya, en el marc de la campanya “La premsa a les escoles”.
Premsa a les escoles Llegeix més »
Saber expressar una idea és tan important com la pròpia idea. Aristòtil Estudiar sense pensar és tan inútil com pensar sense estudiar. Confuci
Alumnat de Química de 3r d’ESO presents a la XIII Edició dels Matins de la Química-UdG
Les proves Cb de 4t d’ESO avaluen les competències i coneixements bàsics que els alumnes han d’haver adquirit en competència comunicativa lingüística, en competència cientificotecnològica i en competència matemàtica. Aquesta prova externa, elaborada i organitzada pel Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu, té un caràcter informatiu, formatiu i orientador per a l’alumnat, les famílies i
Proves Cb 4t ESO Llegeix més »
