ESO

Finalitats ESO

1. La finalitat de l’educació secundària obligatòria és l’assoliment de les competències clau que permeti a tots els alumnes:

a) Assegurar un desenvolupament personal i social sòlid amb relació a l’autonomia personal, la interdependència amb altres persones i la gestió de l’afectivitat.

b) Desenvolupar en el nivell adequat, com a forma de coneixement reflexiu, de formació de pensament i d’expressió d’idees, les habilitats i competències culturals, personals i socials relatives a:

– L’expressió i la comprensió orals, l’expressió escrita i la comprensió lectora, les competències matemàtiques i les competències necessàries per a l’ús de les noves tecnologies i de la comunicació audiovisual.

– La comprensió dels elements bàsics del món en els aspectes científics, socials, culturals, religiosos i artístics, en particular aquells elements que permetin un coneixement i arrelament a Catalunya.

– La sensibilitat artística i la creativitat.

– La coresponsabilitat i el respecte a la igualtat de drets i d’oportunitats de les persones.

– El treball i l’estudi, individual i en equip, amb autonomia i capacitat crítica.

– La resolució de problemes de la vida quotidiana, la convivència i l’exercici responsable de la ciutadania.

– L’hàbit lector com a eina bàsica per accedir i construir coneixement i desplegar el potencial personal.

2. L’educació secundària obligatòria ha de garantir la igualtat real d’oportunitats per desenvolupar les capacitats individuals, socials, intel·lectuals, artístiques, culturals i emocionals de tots els nois i les noies que cursen aquesta etapa. Per aconseguir-ho, cal una educació de qualitat adaptada a les necessitats de l’alumnat que afavoreixi l’èxit escolar i l’equitat en la seva aplicació i distribució en el territori.

Currículum i orientació a l’ESO

Projecte Singular

Alumnat d’Aula Oberta – Projecte Singular, habilitats i capacitats diferents, mateixos objectius, camins diferents per aconseguir-ho. Ainhoa Bayona a la Llar d’Infants 7 Pometes i Izan Lucena a Informàtica Figueres. Estudiem, ens formem i treballem, tot alhora.

Projecte Singular Llegeix més »

Reduïm els residus

L’alumnat de 3r d’ESO A està conscienciat de la problemàtica de l’ús d’embolcalls no sostenibles (paper d’alumini, paper film, …) els quals generen residus. És per això que utilitzen embolcalls reutilitzables (carmanyola i bock and roll) pels seus esmorzars. D’aquesta manera es redueix la quantitat de residus generats, l’estalvi de matèries primeres i es contribueix

Reduïm els residus Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut