1. La finalitat de l’educació secundària obligatòria és l’assoliment de les competències clau que permeti a tots els alumnes:
a) Assegurar un desenvolupament personal i social sòlid amb relació a l’autonomia personal, la interdependència amb altres persones i la gestió de l’afectivitat.
b) Desenvolupar en el nivell adequat, com a forma de coneixement reflexiu, de formació de pensament i d’expressió d’idees, les habilitats i competències culturals, personals i socials relatives a:
– L’expressió i la comprensió orals, l’expressió escrita i la comprensió lectora, les competències matemàtiques i les competències necessàries per a l’ús de les noves tecnologies i de la comunicació audiovisual.
– La comprensió dels elements bàsics del món en els aspectes científics, socials, culturals, religiosos i artístics, en particular aquells elements que permetin un coneixement i arrelament a Catalunya.
– La sensibilitat artística i la creativitat.
– La coresponsabilitat i el respecte a la igualtat de drets i d’oportunitats de les persones.
– El treball i l’estudi, individual i en equip, amb autonomia i capacitat crítica.
– La resolució de problemes de la vida quotidiana, la convivència i l’exercici responsable de la ciutadania.
– L’hàbit lector com a eina bàsica per accedir i construir coneixement i desplegar el potencial personal.
2. L’educació secundària obligatòria ha de garantir la igualtat real d’oportunitats per desenvolupar les capacitats individuals, socials, intel·lectuals, artístiques, culturals i emocionals de tots els nois i les noies que cursen aquesta etapa. Per aconseguir-ho, cal una educació de qualitat adaptada a les necessitats de l’alumnat que afavoreixi l’èxit escolar i l’equitat en la seva aplicació i distribució en el territori.
Un any més els nostres alumnes de 2n d’ESO han participat de la Masterclass, l’acte de cloenda del projecte intercentres English Time. Durant tot el matí de divendres, els nostres alumnes, juntament amb els alumnes dels altres instituts que també participen d’aquest projecte (INS Monturiol, La Salle Figueres i INS Empuriabrava), han estat fent tallers […]
MasterClass English Time Llegeix més »
La selecció del millor cristall creat per alumnes de 4t d’ESO ha participat al concurs de cristal·lització escolar.
Concurs de Cristalls Llegeix més »
Alumnat de 2n d’ESO a Barcelona, espectacle de dansa al Liceu i ruta sobre el gòtic català.
Sortida a Barcelona 2n ESO Llegeix més »
Conjuntament amb les Escoles Mèlies, Sol i Vent i Joaquim Vallmajó, hem participat a la 1a Fira de la Ciència de Vilafant. Hem compartit experiències i hem gaudit amb la cloenda a càrrec d’en Pep Duran i Aythami Soto.
Fira de la Ciència Llegeix més »
El Tecnorepte és una proposta de repte tecnològic que cada any fa l’equip ICE de Tecnologia de la UdG, format per professors de secundària i professors de la EPS i adreçada a alumnes d’ESO de la província de Girona. El repte es fa arribar a tots els centres de secundària a principis de curs, amb
Reconeixement al TecnoRepte Llegeix més »
Xerrada de Criptografia amb els alumnes de 3r d’ESO de matemàtiques. Ens han explicat l’Art d’amagar missatges i hem pogut tenir ben aprop la màquina enigma. Alan Turing va aconseguir desxifrar els missatges que l’exèrcit alemany encriptava amb Enigma.
Xerrada Criptografia 3r ESO Llegeix més »
Un grup d’alumnes de 2n i 3r d’ESO han participat a la darrera trobada del projecte europeu ICAP dins el programa europeu Erasmus +. Una vegada més ens hem trobat amb els nostres socis del projecte, que són instituts de Romania, Grècia, Eslovènia i el Regne Unit. Hem estat durant 5 dies treballant a la
Erasmus + a Volos (Grècia) Llegeix més »
Els alumnes de 1r d’ESO PIM han fet estadística amb Lacasitos. Quina és la distribució de colors en una bossa d’1 Kg?
Estadística 1r ESO Llegeix més »
Voleu veure com fem els cristalls que estem preparant pel concurs de cristal·lització 2019? La setmana vinent veredicte
