Una introducció a Joan Vinyoli a càrrec de Montserrat Corretger (URV)

La professora Montserrat Corretger, doctora en filologia catalana i professora de literatura catalana a la Universitat Rovira i Virgili, va impartir, dilluns passat, una conferència sobre l’obra poètica de Joan Vinyoli a l’alumnat de 2n de Batxillerat que cursa la matèria de literatura catalana. En la xerrada que fa oferir a la Biblioteca del nostre centre, la conferenciant va fer referència a diferents aspectes de l’obra de Joan Vinyoli. Va assenyalar, per exemple, la influència que Rainer Maria Rilke i Carles Riba van exercir sobre el poeta, i va comentar alguns dels poemes inclosos en el poemari Vent d’aram, publicat l’any 1976 i Premi de la Crítica Serra d’Or el 1977.… Llegeix més»

Microrecitals poèticomusicals

Com cada any, durant la jornada de celebració de Sant Jordi uns grups de rapsodes i músics, formats per alumnes de 2n, 3r i 4t d’ESO, han passat per les aules tot oferint uns microrecitals poèticomusicals. Els alumnes han llegit una selecció de poemes de Fernando Pessoa (Alberto Caeiro), Juan Ramon Jiménez, Gabriel Ferrater, Gloria Fuertes, Ángel González, Laia Noguera, Jesús Lizano, Anna Gual, Joan Salvat Papasseit, Mario Benedetti, Susanna Rafart, José Ángel Valente, Omar Khayyam, Mireia Calafell, Narcís Comadira i José Hierro. La lectura dels textos s’ha alternat amb la interpretació d’alguns cants de flamenc i de diferents peces musicals de Verdi o Charlie Puth, entre d’altres.… Llegeix més»

Celebració de la diada de Sant Jordi al Centre Cultural del Morell

El divendres 20 d’abril l’alumnat i el professorat de l’Institut El Morell vam celebrar la diada de Sant Jordi amb tot un seguit d’actes que van tenir la seva cloenda amb la gran representació final que es va oferir al Centre Cultural del Morell. El programa de l’espectacle va incloure diferents interpretacions de la coral de l’institut, alguns números de dansa contemporània i l’actuació d’un grup musical format per alumnes del centre. També vam poder assistir a l’estrena de l’obra La família Adams que va representar el nostre grup de teatre i que va recollir un fort aplaudiment del públic que omplia l’auditori.… Llegeix més»

Presentació dels TDR científics i tecnològics al TRiCS

Avui ha finalitzat la dotzena edició del Fòrum TRiCS amb la presentació dels treballs de recerca de l’alumnat del batxillerat científic i tecnològic. Els alumnes de 2n B, Esther Fernández amb el treball “Un habitatge eficient per a un futur millor”, i Gerard Burjalès amb el treball “PillBot – Creació d’un robot pastiller” han estat, en aquesta ocasió, els representants del centre. Els alumnes de 1r de batxillerat han assistit com a públic a la presentació de diferents treballs i també han pogut realitzar alguns dels tallers impartits pel professorat de la URV.… Llegeix més»

L’alumnat de 1r i 2n de Batx participa al XII Fòrum TRiCS

Avui la Mar Folch i l’Oriol Lleonart, alumnes de 2n de Batxillerat, han presentat els seus treballs de recerca als alumnes de 1r de Batxillerat en el marc del 12è Fòrum de Treballs de Recerca i Crèdits de Síntesi (TRiCS) organitzat per AEQT i la URV. L’acte s’ha desenvolupat al Complex Educatiu de Tarragona amb la participació de més d’un miler d’estudiants de diferents instituts del Camp de Tarragona.… Llegeix més»

L’alumnat de 1r de Batxillerat aprèn tècniques d’oratòria

El passat dia 4 d’abril es va desenvolupar la segona sessió del taller d’oratòria impartit per la formadora Xènia Castelltort i adreçat a l’alumnat de 1r de Batxillerat. Al llarg de dues sessions de dues hores, els alumnes han après d’una manera eficaç a transmetre un discurs amb seguretat, tot dominant algunes de les tècniques que fan possible la projecció de la veu, el llenguatge no verbal, i el control i la gestió dels nervis.… Llegeix més»

L’alumnat de 2n d’ESO realitza el taller d’Habilitats per a la vida en equitat

Aquest darrer trimestre l’alumnat de 2n d’ESO va poder completar la realització del Habilitats per la Vida a Equitat. L’objectiu d’aquest taller és que nois i noies coneguin els aspectes més sensibles de la seva personalitat i els puguin potenciar. Entre els objectius que es planteja l’activitat es troba el foment de l’autoestima relacional, la valoració de la diferència, la comprensió de l’altre i la prevenció del bulling de gènere.… Llegeix més»