Aquest matí, 24 de febrer, els nostres nois i noies de 2n d’ESO han participat en una jornada d’aprenentatge transversal a l’STEAM Anella, una iniciativa de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). L’objectiu de la sortida ha estat treballar conceptes de ciència i tecnologia d’una forma dinàmica, col·laborativa i fora de l’entorn acadèmic tradicional.
La matinal s’ha estructurat en cinc grans àrees de coneixement: Cervell, Matèria, Energia, Art i Tecnologia. A través d’activitats vinculades directament al currículum (Biologia, Química, Física, Matemàtiques, Tecnologia i Música), l’alumnat ha pogut aplicar els coneixements de classe en reptes reals:
Ciència aplicada: Des de la seguretat en un laboratori de química realitzant esferificacions, fins a la comprensió de l’òptica i la llum en un joc de làsers inspirat en la cultura popular.
Art i Física: Una de les propostes més innovadores ha estat “La dansa de Newton”, on han experimentat les lleis de la gravetat i el moviment a través d’una coreografia professional de dansa contemporània.
Aquesta sortida no només reforça els continguts de les assignatures de ciències i arts, sinó que fomenta el treball en equip i el pensament crític en un entorn tan emblemàtic com l’Anella Olímpica.
Una experiència molt enriquidora!
Comentaris recents