Sortida 1r ESO atletisme

L’alumnat de primer d’ESO ha assistit avui a la trobada d’atletisme de secundària.

És una jornada ludicoesportiva, organitzada pel Consell Esportiu del Baix Llobregat que s’ha realitzat a l’estadi municipal la Bòbila de Gavà. Aquesta sortida forma part de la unitat didàctica d’atletisme de la matèria d’Educació Física i dona l’oportunitat a l’alumnat de posar en pràctica tot allò que han après.

Xerrades 4t ESO, alcohol i societat

Com cada any, des de la policia local venen a explicar als alumnes de 4t d’ESO els perills de consumir alcohol en excés i, si passa, com gestionar la situació amb responsabilitat.

Conferència 100Tífiques 1r ESO

Avui, l’alumnat de 1r d’ESO ha anat a una conferència al teatre Núria Espert, juntament amb l’alumnat de 1r d’ESO dels altres centres de la població.

Dues enginyeres informàtiques, la Berta Delgado i l’Estefania Serrano. Totes dues treballen a l’empresa HP, on desenvolupen software i firmware.

Han explicat la seva experiència en l’àmbit de la ciència, el tipus de treball que realitzen a HP i algunes mostres del seu treball.

Lletres a les aules 2n ESO

Avui hem tingut el privilegi de tenir a una de les escriptores de moda de la literatura catalana al l’Institut. La Tina Vallès, guanyadora del Premi Anagrama 2018, ha vingut a fer una xerrada amb els alumnes de 2n per a parlar de la seva última novel·la, La memòria de l’arbre.

Durant el 1r trimestre, els alumnes de 2n han llegit la seva obra i avui han pogut conversar amb ella sobre la novel·la i sobre l’ofici d’escriure. Ha estat una estona ben agradable, una oportunitat única per a conèixer els nostres autors en persona i poder parlar de la creació literària i d’un munt de coses més. Hem d’agrair també a la Institució de Lletres Catalanes que hagi fet possible aquesta xerrada i a la pròpia autora que hagi volgut dedicar el seu temps.

Si voleu saber què pensen els alumnes de la novel·la, podeu visitar els seus portafolis literaris en aquest enllaç: Portafolis literaris

Competències Bàsiques 4t ESO

La propera setmana, els dies 12 i 13 de febrer, el nostre alumnat de 4t d’ESO farà les proves de Competències Bàsiques.

Es tracta d’una prova que avalua les competències i coneixements bàsics que ha d’haver adquirit l’alumnat al final de l’educació secundària obligatòria en competència comunicativa lingüística (en llengua catalana, castellana i estrangera), en competència matemàtica i en competència científicotecnològica.

És una avaluació externa de caràcter informatiu, formatiu i orientador, que vol ser una eina al servei dels centres, del professorat i de l’alumnat per impulsar la millora global del sistema educatiu català. És una activitat educativa i, com a tal, té caràcter obligatori, atès que està configurada com un dret i un deure de l’alumnat.

En els enllaços següents podeu trobar més informació:

Proves per completar els ensenyaments de l’ESO (Només per ex-alumnes del centre)

Els alumnes que no obtenen el títol de graduat en educació secundària obligatòria (ESO) en finalitzar l’etapa es poden presentar a les proves que el mes de març de cada any organitzen els centres educatius; a cada centre es constitueix una junta d’avaluació formada per professors de quart d’ESO i presidida pel cap d’estudis. Podeu trobar tota la informació al següent enllaç:

Es poden presentar a la prova les persones que compleixen els requisits següents:

  1. Tenir 18 anys o complir-los dins l’any natural de la prova. També s’hi poden presentar amb 17 anys o complir-los dins l’any natural de la prova si es troben en alguna d’aquestes situacions (cal presentar la documentació que ho acrediti):
    – tenir un contracte laboral que els impedeixi d’assistir al centre educatiu en règim ordinari,
    – trobar-se en procés d’obtenir un permís de treball o
    – ser esportista d’alt rendiment.

  2. Haver finalitzat l’ESO sense obtenir el títol i no tenir més de 5 matèries pendents de qualificació positiva (compten com una sola matèria les cursades amb el mateix nom en diferents cursos).

  3. Haver finalitzat l’ESO durant un dels 2 cursos anteriors al qual es presentin a les proves. La sol·licitud per fer les proves s’ha de presentar entre el 3 i el 14 de febrer de 2020 a la secretaria del centre on la persona sol·licitant va estar matriculada de quart d’ESO per última vegada.  Imprès de sol·licitud per l’alumne.

Sortida de 1r d’ESO al teatre

Avui, els alumnes de Primer d’ESO han assistit a la representació de l’obra “Balons roses i barbies fusteres” que s’ha fet a l’Auditori Barradas de L’Hospitalet de Llobregat.

L’obra explica la història de quatre adolescents que queden aïllats, per culpa d’una tempesta, en un refugi de muntanya. Allà, hauran d’aprendre a conviure plegats i hauran de repartir-se les tasques. L’espectacle tractava temes com la diversitat, la discriminació o els estereotips i l’alumnat, un cop ha acabat la representació, ha pogut preguntar als actors i actrius qüestions sobre la temàtica de l’obra o la feina dels artistes.

Guanyadors concurs ajuntament “Influencers per la igualtat”

Tania Ramos de l’Institut Montserrat Roig, Gemma Campos de l’IES El Palau i Yassin El Abbasi de l’Institut Sant Andreu ha estat els tres alumnes guanyadors del concurs convocat per l’Ajuntament de Sant Andreu de la Barca a través de la Regidoria d’Igualtat.

L’objectiu de concurs és fomentar que  els joves de Sant Andreu de la Barca expressin per mitjà de frases i  comentaris sobre la igualtat i en contra de la violència masclista.

La campanya  compta amb el suport també de Ràdio Sant Andreu i les frases guanyadores s’escoltaran a l’emissora municipal.

LLiurament premis concurs dia mundial contra la SIDA

Avui, l’alcalde i la regidora de salut, han lliurat els diplomes a l’alumnat de 4t d’ESO participant en el concurs per crear un eslògan i un cartell que serveixi per commemorar el Dia Mundial contra la SIDA.

Així com els obsequis a les alumnes guanyadores:

  • Cristina Núñez i María Rodríguez 

Xerrada famílies violènca de gènere

Com ja us vam informar, des del departament d’ensenyament s’està creant el Protocol de prevenció, detecció i intervenció de la violència masclista entre l’alumnat .

Amb l’objectiu d’impulsar la implementació de l’esmentat protocol en els centres educatius, s’han ofert en un mateix paquet tallers formatius adreçats a alumnat de tercer d’ESO i les seves famílies (4 hores respectivament), així com formació al professorat. Els tallers s’han realitzat les dues primeres setmanes de gener.

Els continguts treballats tant en el paquet formatiu de l’alumnat com en el de les famílies han estat els següents. A continuació us adjuntem el material que ens han proporcionat per a les famílies, és un material que ajudarà a tractar els temes que s’han parlat i treballat amb els alumnes durant aquests tallers:

Aproximació a la coeducació i l’equitat de gènere.

Construcció de models alternatius de masculinitat i feminitat.

Relacions afectives sexuals saludables.

Tolerància zero a la violència masclista.