Els alumnes que més fluïdesa en català, castellà, anglès, francès i itailià han demostrat aquest primer trimestre són Hitaishi T., Gurkirat S., Daniel L., Jana T., Basma A., Jose G., Marina B., Javier O., Aicha A., Martina M., Veronica M., Guillem C., i Dana L. Tots ells tindran mig punt més a la nota de final de trimestre de les assignatures de llengües.

Les llengües són per fer-les servir, uttilizeu els diferents entorns de l’institut per adquirir més seguretat en expressió oral. Com més bé domineu una 2a llengua, més fàcil és adquirir una 3a.

Alguns alumnes que havíeu presentat candidatura no heu estat escollits, no defalliu, no us rendiu! Només cal millorar algun aspecte. Intenteu fer-vos sentir, parlar amb el professorat, parlar en un context plurilingüe… Al 2n trimestre segur que obteniu el reconeixement que us mereixeu.

Benvolgudes famílies,

Les organitzacions sindicals  IAC, I-CSC, CGT; CNT, CO.BAS i SO han comunicat una jornada de vaga adreçat a tot el personal de les administracions i empreses públiques catalanes per al dia 30 de novembre de 2021, de 00.00 a 24.00 hores. També el sindicat COS ha convocat una vaga pel mateix dia i jornada per als treballadors i treballadores dependents del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

A més a més el sindicat CGT ha comunicat una convocatòria de vaga al sector públic d’educació per als dies 1 i 2 de desembre de 2021, de 00.00 a 24.00 hores que afecta a tots els empleats i empleades dels centres educatius dependents del Departament d’Educació.

Pel que fa als treballadors de l’institut Rocagrossa, no coneixem el seguiment que tindrà la vaga. Els treballadors poden decidir el mateix dia si exercir el dret a vaga o no. Us informem que el centre adoptarà les mesures organitzatives dins del marc normatiu corresponent als centres educatius de secundària per atendre l’alumnat. 

Segons l’ORDRE EMT/ /2021, de 26 de novembre, per la qual es garanteixen els serveis essencials, s’estableix en el cas dels institut d’educació secundària “una persona de l’equip directiu per centre de treball i dos docents per cada 6 unitats”.
El centre romandrà obert en horari lectiu habitual.

Atentament,

Equip directiu

MIREU MÉS FOTOS

Us deixem unes fotos de la visita del darrer dimecres 24 de Novembre de la comissió Magnet del nostre institut al CEAB-CSIC per conèixer i entendre millor el nostre partner, enfortir la nostra aliança i seguir treballant pel futur del nostre alumnat.

Divendres, 26 de novembre es va celebrar a l’institut l’acte de presentació del Projecte Rossinyol, subvencionat per la Universitat de Girona i l’Ajuntament de Lloret, en el qual estudiants universitaris fan de mentors d’alumnat nouvingut a Lloret. La mentoria és dur a terme durant tot el curs. Els mentors acompanyen els mentorats, els ensenyen la llengua, la nostra cultura, els ajuden en allò que necessiten i els serveixen com un estímul per al seu creixement acadèmic.

MIREU MÉS FOTOS

A l’institut, pel dia internacional en contra de la violència de gènere, procurem fer diverses activitats, especialment des de les tutories, per tal de conscienciar els alumnes sobre la gravetat que hi ha implicada en aquest assumpte.

Una d’aquestes activitats és la que fa l’alumnat de 1r d’ESO. Aquesta consisteix a fer un cartell visual, el qual tingui classificades les tipologies de violència masclista perquè sigui penjat i quedi visible per a tots els alumnes. La resta d’alumnat fan cinefòrums que consisteixen en sessions de cinema amb debats organitzats per reflexionar sobre la violència masclista.

L’alumnat de 2n d’ESO debaten sobre la pel·lícula Quiero ser como Beckam, la qual dona el missatge que els esports no tenen gènere ni cultura. L’alumnat de 3r i 4t d’ESO, Batxillerat i cicles reflexionen sobre la pel·lícula No soy un hombre fácil en què un masclista irredempt prova la seva pròpia medicina quan desperta en un món dominat per les dones, on s’enfronta a una poderosa autora literària.
L’alumnat de Filosofia de 1r i 2n de Batxillerat debaten sobre la pel·lícula Àgora, la qual té una valoració de quatre estrelles sobre cinc a la web “sensacine.com”. Aquesta pel·lícula tracta un tema bastant allunyat de l’actualitat, com és l’antic Egipte, però ens fa pensar sobre temes actuals, com és la violència masclista que pateix la protagonista; Hipàcia, una matemàtica, filòsofa i astrònoma  que mor assassinada en mans dels seguidors del bisbe Ciril d’Alexandria l’any 415.

També cal destacar una activitat oberta i dirigida a tot l’alumnat i professorat del centre. Aquest dia 25 de novembre, es porta a terme la lectura d’un manifest a càrrec d’alumnes d’ESO i Batxillerat que condemna la violència masclista al segon pati.

A més a més, és necessari ressaltar que aquestes activitats no s’han fet soles, sinó que han estat organitzades gràcies a la Comissió de coeducació gènere i igualtat de l’Institut Rocagrossa en col·laboració amb les tutories i l’equip directiu del centre.

Redacció a càrrec dels alumnes  Guillem Costa Rodriguez i Linda Kolli Vizi de 4t d’ESO

Benvolguts i benvolgudes,
El proper dimarts, dia 30 de novembre al teatre municipal de Lloret de Mar hem organitzat una jornada per fer difusió de l’FP Dual amb les xerrades d’August Tarragó (president d’ADECAF) “l’evolució del fitness: present i futur” i de Pep Marí (psicòleg esportiu) “Eines per gestionar equips”.

Us adjuntem el díptic amb l’horari de l’acte. La jornada s’iniciarà a les 9:30h del matí i finalitzarà a les 12:30h.

INSCRIPCIÓ A L’ACTIVITAT  fins a divendres 26 de novembre.

Aquest acte està organitzat  seguint els protocols establerts per la prevenció de la COVID-19.

MIREU MÉS FOTOS

Alguns dels delegats i delegades verds d’ESO van participar al Comitè d’Escoles Verdes de la comarca de la Selva que va tenir lloc a l’Institut Vescomptat de Cabrera d’Hostalric. 

En arribar, ens van acollir i ens van identificar amb un gomet, que després va servir per formar grups i fer una visita a l’institut. També ens van explicar les accions que porten a terme com a escola verda.

Cada centre participant va realitzar una presentació dels projectes que es fan al seu centre.

Finalment, vam visitar la bassa de les Brugueres, un projecte per recuperar l’hàbitat dels amfibis.

Text a càrrec dels delegats i delegades verds.

El projecte “Strong and Independent Women in History” dirigit per la professora del departament d’anglès, Angela Ojea Troncoso i en el que han participat els alumnes; Diana Ihnatieva, Marwa El Alami, Daniel Ljubisavljevic, John Medrano, Sergi Martínez, Sunal Singh i Sumit Mahi en col·laboració amb alumnes d’altres instituts en Turquía, Països Baixos i Polònia ha estat distingit amb el Segell de Qualitat Europeu per l’equip europeu Etwnning y Erasmus +.

Per a la realització d’aquest projecte, fet totalment en anglès els alumnes, havien de fer recerca sobre dones que al llarg de l’història van ser pioneres en diferents camps obrint així les portes d’accés per a futures generacions. Després, mitjançant trobades virtuals, també en anglès, havien de donar a conèixer el resultat de les seves investigacions als alumnes dels altres països participants en el projecte.

Enhorabona a tots els participants!

@Etwnning @agence_erasmus @aliancesmagnet @ajunlloret @educaciocat #aliancesmagnet #iesrocagrossa #ErasmusPlus #Equitat #Europe #Englishprojects #womeninhistory #TransformacióEducativa #EscolaritzacióEquilibrada #lloretdemar

MIREU MÉS FOTOS

Dijous, 4 de novembre els alumnes del Rocagrossa van explorar, pensar i créixer fora de les aules. Era dia de sortida i els estudiants van gaudir de les diferents sortides acadèmiques organitzades pels departaments.

Els alumnes de 1r d’ESO van tocar terra volcànica, van visitar el volcà de Montsacopa i la fageda d’en Jordà; els de 2n van fer una activitat d’aventura a Platja d’Aro a les instal·lacions de l’empresa Costa Brava Aventura; els de 3r van visitar el Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Terrassa; els de 4t van conèixer la cooperativa La Fageda; els de 1r de Batxillerat van anar, segons la modalitat que feien, a l’Aquàrium, al Port i l’hort urbà de la Vall d’Hebron. Els alumnes  d’Humanitats són els que es van desplaçar més lluny, fins a la Tarraco Imperial, per conèixer millor el passat romà d’aquesta ciutat.