Al nivell de 2n ESO estem treballant el dibuix analògic i digital. Una de les activitats ha versat sobre la reflexió del concepte d´AMOR DIGITAL en les seves vides. Com les relacions comunicatives i d’estima estan condicionades en un món virtual indirecte i com la digitalització és present i necessària en les seves vides.
Us deixem un seguit d´il·lustracions fantàstiques dels alumnes.
Àlbum d’imatges dels alumnes
Departament Visual i Plàstica.
El passat dia 9 de maig vam visitar una exposició d´art conceptual al centre d´Art Maristany amb els alumnes de l´optativa 4rt ESO de dibuix artístic.
El centre Maristany punt de referència a la nostra ciutat acull l´exposició ANTIBIOGRAFIA, comissariada per Alexandra Laudo, on s´indaga en el rastre d’imatges que generem cada dia des de la democratització de la fotografia fins a la digitalització actual.
Els alumnes vam investigar pel seu propi compte les 10 propostes exposades, trobant sentit i significat a cada una d´elles; i amb la visita guiada vam aprofundir en la història i trajectòria de cada artista.
Després a classe hem treballat l´autoretrat a partir del dibuix propi i col·laboratiu.
Una experiència súper enriquidora i punt de partida per a la reflexió de l’ús de les xarxes socials.
Departament Visual i Plàstica.
Amb l’alumnat de 4t d’ESO hem visitat el refugi antiaeri de plaça del Diamant, al barri de Gràcia, els dies 18 i 20 de maig.
Gràcies al guiatge del Taller d’Història de Gràcia hem pogut conèixer els efectes devastadors i tràgics dels bombardejos del 1937 i sobretot 1938, però també les opcions de defensa conduïdes per la Generalitat i la població catalana.
També hem après les característiques generals de l’art modernista català, visitant-ne alguns dels seus edificis més emblemàtics com la Casa Vicens, la Casa Milà o la Casa Batlló.
Compartim la presentació de la reunió informativa de 3r d’ESO del 16 de maig.
En la reunió s’han tractat els següents punts:
– treball de síntesi.
– informació acadèmica sobre 4t d’ESO.
– festa de final de curs de l ‘AFA.
– Programa d’intercanvi dels alumnes d’alemany el curs vinent.
Per més informació podeu posar-vos en contacte amb el tutor/a.
Fitxer: PDF – Reunió informativa 3r ESO
El proppassat divendres 5 de maig vam assistir al lliurament de premis del concurs de microrelats del MMB, on la Daniela Ripol Gibert i l’Èlia Crespo Nasarre van estar guardonades amb el 2n i 3r premi respectivament! L’acte es va fer a l’històric Pailebot Santa Eulàlia situat al Moll de la Fusta de Barcelona.Enguany hi hem participat per primer cop amb l’alumnat de 2n d’ESO! També han quedat entre els finalistes el Biel Talón Hernández, l’Ada Guim Arisó i la Lola Pradas Díez!
Les guanyadores se’n duen un original premi: una sortida de navegació amb una de les embarcacions de la flota de l’MMB (d’una durada aproximada de 3 hores) per a quatre persones!
En aquesta unitat didàctica hem conegut millor les característiques que defineixen un ésser viu, aprofundint en el concepte de cèl·lula i les diferents organitzacions cel·lulars. No podia faltar parlar dels virus també. Tots aquests coneixements els hem complementat amb pràctiques de laboratori on hem conegut instruments òptics com el microscopi i la lupa. Per concloure la unitat i acabar d’assolir les competències, hem elaborat i exposat el producte final del projecte, la construcció de maquetes de cèl·lules procariotes, eucariota animal i vegetal, i virus. Els materials utilitzats han estat diversos, doneu una ullada a la nostra exposició. Felicitem els alumnes pel seu treball i donem les gràcies a la Núria, professora de Visual i plàstica per fer la nostra exposició molt més atractiva.
El 7 d’abril un grup d’alumnes de 4t i 3r d’ESO van visitar l’Institut d’FP de Sant Cugat per conèixer els Cicles Formatius de Grau Mitjà i els Programes de Formació i Inserció que s’hi impartiran el proper curs.
El professorat i l’alumnat de l’Institut FP ens van explicar en què consisteixen i com estudien els cicles de Telecomunicacions, Atenció a Persones amb Dependència, Cuina i Administració.
També ens van explicar que els PFI que s’impartiran allà seran el de Cuina, Jardineria, Auxiliar de Vendes i Informàtica.
Aquesta ha estat una activitat d’orientació acadèmica i professional que ajudarà al nostre alumnat a fer una bona presa de decisions per a poder continuar els seus estudis post-obligatoris.
Dimarts dia 26 d’abril celebràrem l’acte de cloenda de l’activitat de voluntariat de Parelles Lingüístiques. En aquest projecte ha participat alumnat voluntari de 3r d’ESO i alumnat voluntari de l’aula d’acollida. Tots plegats hem estat més de 26 persones i ens hem trobat en un total de 10 sessions. Hem parlat de música, pel·lícules i sèries, interessos comuns, literatura, del món… En definitiva, hem parlat de tot allò que compartim i, sobretot, hem compartit les nostres llengües. Gràcies a aquesta activitat l’alumnat de 3r d’ESO ha pogut fer el treball comunitari i l’alumnat de l’aula d’acollida ha pogut practicat i millorar la seva competència en llengua catalana. A més, hem clos el projecte amb un esmorzar conjunt a la cantina de l’institut.
Estem molt agraïts amb tothom qui ha participat i desitgem poder tornar a dur a terme aquest projecte l’any que ve. Us deixem unes fotografies de l’acte de lliurament dels diplomes de participació.
Moltes gràcies!
Equip LIC
El passat dilluns 28 de març, tot l’alumnat de 4t d’ESO va visitar el Museu de les matemàtiques de Catalunya (MMACA) al parc de Can Mercader a Cornellà del Llobregat. L’objectiu d’aquesta sortida és estimular el gust de l’alumnat per les matemàtiques i apropar-les als noi i noies mitjançant experiències interactives i activitats de manipulació. Un dels lemes del MMACA és “Prohibit NO tocar” amb el qual s’anima als visitants a jugar i experimentar amb els materials exposats.
Vàrem tenir l’oportunitat de realitzar dos activitats amb l’ajuda dels monitors del museu: Una visita a l’exposició permanent del MMACA i l’activitat “Les Cúpules de Leonardo da Vinci” , que consisteix en la construcció col·lectiva d’una o més cúpules de 4 a 5m de diàmetre i aproximadament 1 metre d’altura.
Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera
petició amb la puntuació provisional a 21/04/2022.
Nota:
La puntuació al barem de “criteris prioritaris” és errònia, els 10 punts adjudicats si esteu empadronats a Sant Cugat són 30 punts. No cal que feu reclamació per aquest supòsit, al llistat definitiu ja sortirà modificat amb els 30 punts.
Fitxer: Llistat de sol·licituds amb puntuacions (barem) preinscripció ESO – Curs 2022-23
