L’alumnat de 1r d’ESO viatja virtualment fins als pols amb la “Volta Vertical”

L’alumnat de 1r d’ESO ha viscut una experiència molt especial gràcies a la visita del nostre col·laborador meteoròleg, Enrique, que ens ha apropat al projecte d’exploració “Volta Vertical”, una expedició única que està donant la volta al món pels pols.

Durant la sessió hem descobert com és la vida quotidiana dins d’un veler d’expedició: com s’organitzen, com conviuen durant mesos al mar i quins reptes afronten navegant en alguns dels indrets més extrems del planeta. A més, hem tingut l’oportunitat de connectar en directe amb les càmeres que porten al veler, fet que ens ha permès sentir-nos part de l’aventura i veure de primera mà les condicions de navegació.

L’Enrique ens ha explicat que aquesta expedició no només és una aventura extraordinària, sinó també un important projecte científic i mediambiental. Els exploradors tenen com a objectiu entendre millor els efectes del canvi climàtic, mapejar zones d’alta biodiversitat, estudiar corrents oceànics poc monitoritzats i recollir dades que ajudin la comunitat científica en les seves investigacions.

La xerrada ha despertat molta curiositat i interès entre l’alumnat, que ha pogut reflexionar sobre la importància de cuidar el planeta i sobre el paper fonamental de la ciència i la meteorologia en l’estudi dels oceans i del clima.

Moltes gràcies a l’Enrique per compartir aquesta experiència tan enriquidora i inspiradora amb nosaltres!

El Musical celebra la seva 6a edició amb “Wonka – quan els somnis es fan realitat”

L’Institut Leonardo da Vinci ja ho té tot a punt per a una nova edició de “El Musical”, un dels projectes de centre més consolidats i esperats de la comunitat educativa. Després de les edicions de Rei Lleó, Billy Elliot, El Mag d’Oz, La Bella i la Bèstia i Aladdí, aquest curs arriba la 6a edició amb l’espectacle “Wonka – quan els somnis es fan realitat – El musical”.

Aquest projecte educatiu i artístic reuneix alumnat de diferents centres educatius de Sant Cugat del Vallès. Hi participen els alumnes de 3r d’ESO de l’INS Leonardo da Vinci i l’alumnat de 6è de les escoles l’Olivera i Pins del Vallès.

La representació final tindrà lloc al Teatre-Auditori Sant Cugat el pròxim dimarts 19 de maig en dues funcions:

11:30 h: funció per a l’alumnat de 2n d’ESO de l’Institut Leonardo da Vinci i alumnat de les escoles participants.
15:30 h: funció oberta a les famílies.

Durant mesos, l’alumnat de 3r d’ESO ha estat treballant intensament des de diferents àmbits artístics i educatius. Des de l’itinerari d’arts s’ha preparat tota la part escènica, coreogràfica, instrumental, el cos de ball i la producció de l’espectacle, mentre que des de la matèria de Música s’han assajat les cançons i el treball coral.

Per la seva banda, l’alumnat de l’escola l’Olivera assumirà els papers d’actors i actrius principals del musical, mentre que els alumnes de l’escola Pins del Vallès participaran en el cos de ball i el cant coral.

“El Musical” és molt més que una representació teatral: és una experiència educativa compartida que fomenta la creativitat, el treball cooperatiu, la convivència entre centres i el desenvolupament artístic i personal de l’alumnat.

Tant el professorat com els alumnes implicats viuen el projecte amb molta il·lusió i entusiasme, i esperen poder compartir amb tota la comunitat educativa el resultat de molts mesos de feina, esforç i aprenentatge.

Jornada esportiva de 2n d’ESO organitzada per l’alumnat de CIATE

El passat dimecres 6 de maig de 2026, l’alumnat de 2n d’ESO va participar en una jornada esportiva al ZEM la Guinardera organitzada pels alumnes de 4t d’ESO de l’optativa de CIATE.

Durant tot el matí, els participants van poder gaudir d’un espai de convivència, esport i promoció d’hàbits saludables a través de diferents activitats dinamitzades pels alumnes més grans. Entre les propostes organitzades hi havia futbol, ball, jocs tranquils, salt de llargada, rugby, curses de 100 metres, mocador vòrtex i ultimate.

L’alumnat de CIATE va ser l’encarregat de planificar, organitzar i dinamitzar totes les activitats de la jornada dins del procés formatiu del curs. Aquesta optativa permet a l’alumnat formar-se en l’àmbit de la dinamització esportiva, desenvolupant habilitats relacionades amb l’organització i dinamització d’activitats físiques, el treball en equip, la comunicació i la promoció de l’esport.

A més de fomentar l’activitat física i el treball en equip, la jornada també va posar èmfasi en els hàbits saludables. Per aquest motiu, es va repartir a cada equip una bossa amb fruita, palets integrals i fruits secs.

La jornada va ser molt ben valorada per l’alumnat participant i va permetre crear un espai lúdic i educatiu on tots els alumnes van poder gaudir, aprendre i compartir experiències a través de l’esport.

Aquesta notícia ha estat redactada per l’alumnat de l’optativa de CIATE.

A continuació podeu veure un vídeo resum de la jornada

https://drive.google.com/file/d/1rFcWydoQ-6IDVTDYDbM26OGR_ipXaiYO/view?usp=sharing

Final Copa Cangur 3r i 4t ESO

Enguany hem participat en les semifinals de la Copa Cangur a la Garriga i, a part de gaudir molt amb les matemàtiques, hem aconseguit classificar-nos en quarta posició per a la final, que es va celebrar el mateix dia. A la final no vam assolir la victòria, però estem molt satisfets dels resultats obtinguts aquest any! Enhorabona a tots els participants!

 

Primera visita d’alumnes sicilians a l’Institut Leonardo

Primera visita d’alumnes sicilians a l’Institut Leonardo

Aquest curs hem viscut una fita molt especial al nostre centre: per primera vegada, l’Institut Leonardo participa en un intercanvi cultural amb el centre italià Istituto Borgetto Partinico, situat a Palermo.

Un total de 8 alumnes sicilians han estat acollits per famílies de 2n d’ESO, iniciant així una experiència enriquidora tant a nivell acadèmic com personal. Durant la seva estada, els alumnes participen en el dia a dia del centre, assistint a classes amb els seus companys i compartint espais d’aprenentatge i convivència.

A més, el programa inclou diverses sortides culturals destacades, com la visita a La Pedrera, una excursió a Montserrat i l’oportunitat de veure en directe un assaig de Castellers, una de les tradicions més emblemàtiques de la cultura catalana.

Aquest primer intercanvi representa una gran oportunitat per obrir el centre a noves experiències internacionals.

Des de l’Institut Leonardo estem molt contents d’iniciar aquest projecte i esperem que sigui el primer de molts!

Sant Jordi al Leonardo 2026

El passat 23 d’abril, l’Institut Leonardo da Vinci va celebrar el tradicional certamen de Sant Jordi amb una jornada plena d’activitats culturals i artístiques. L’acte va incloure diverses actuacions musicals a càrrec de l’alumnat, així com la lectura de poemes en diferents llengües, fent valdre la diversitat lingüística del centre.

La celebració va culminar amb el lliurament de premis als guanyadors dels concursos de poesia i narrativa, reconeixent el talent i la creativitat dels estudiants. Una diada que, un any més, va combinar literatura, música i convivència en un ambient festiu.

L’alumnat de 4t d’ESO participa en el Dia Mundial de l’Art a la Casa Batlló

El 15 d’abril, l’alumnat de 4t d’ESO de les matèries optatives d’Expressió Artística i Dibuix Tècnic de l’INS Leonardo da Vinci va participar en una activitat amb motiu del Dia Mundial de l’Art, dins el programa Barcelona 2026 Capital Mundial de l’Arquitectura.

La proposta, titulada “Fulles i pedres: dibuixar el patrimoni per viure’l”, està organitzada per la Xarxa d’Escoles Associades de la UNESCO a Catalunya, juntament amb diverses institucions culturals de referència, i promou el dibuix com a eina per apropar-se al patrimoni.

L’activitat es va dur a terme davant de la Casa Batlló, al Passeig de Gràcia. Durant la jornada, l’alumnat va realitzar una sessió de dibuix al natural centrada en l’observació i interpretació dels elements arquitectònics de la façana.

La jornada es va iniciar al centre amb un taller d’urban sketching i va continuar amb una observació guiada de l’espai basada en una mirada atenta i pausada pròpia de l’enfocament slow art, abans de la realització dels dibuixos, que es van compartir en una petita exposició final.

En una sessió posterior, aquest treball es completarà amb un taller d’enquadernació en format de llibre d’artista desplegable, que permetrà donar continuïtat al projecte i integrar els dibuixos en una proposta creativa més elaborada.

Aquesta experiència ha permès treballar l’expressió artística, l’observació i l’educació patrimonial, fomentant la creativitat i el vincle de l’alumnat amb el seu entorn.

 

Newsletter

Compartim amb tots vosaltres el newsletter de la revista que redacten els nostres alumnes de 1r d’ESO dins de l’itinerari Leo Report, un projecte que fomenta la creativitat, l’expressió escrita i el treball en equip. En aquesta edició hi trobareu articles, entrevistes i continguts d’interès elaborats íntegrament pels estudiants. Esperem que en gaudiu tant com nosaltres.