Recomanació del club de lectura: “Pulsacions”
Recomanació del club de lectura: “Pulsacions” Llegeix més »
Estrenem un nou taulell d’experimentació per a l’optativa de robòtica de 1r d’ESO. Aquest taulell ens permetrà assolir desafiaments de programació basats en l’adquisició de dades del sensor de color dels robots.
Nou taulell per l’optativa de robòtica 1r ESO Llegeix més »
Els alumnes de 3r d’ESO de l’optativa de Convivència van dur a terme una recollida d’aliments els dies abans de les vacances de Nadal, i el dimarts 28 de gener hem pogut anar a portar-ho al Banc de Queviures d’Igualada, amb l’ajuda dels alumnes de la revista del nostre centre. La Gemma Segura de l’Ajuntament
3ESO Portem els aliments de la recollida Llegeix més »
A tecnologia experimentem per aprendre i entendre les propietats dels materials en grups de treball cooperatiu. Hem realitzat vuit experiments per treballar l’elasticitat, la conductivitat tèrmica, la duresa, la plasticitat, la resistència i la tenacitat, la flexibilitat, la conductivitat elèctrica i la densitat.
1ESO Tecnologia: les propietats dels materials Llegeix més »
Concurs Big Challenge 2020 Concurs FONIX 2020 Concurs Newlink Education
Concursos anglès Llegeix més »
Durant aquest dies al vestíbul de l’institut hem tingut l’exposició de l’ACA “Menys plàstics i més vida”. Aquest són algunes de les coses que més ens han sorprès…. MENYS PLÀSTICS I MÉS VIDA
“Menys plàstics i més vida” Llegeix més »
Before the Christmas holidays, 1st of ESO E students had to face a new challenge: becoming actors and actresses for a day. How? Instead of reading “William Tell and other stories” in class and doing the exercises at the back of each of the stories, they had to work in groups and act out one
La cerimònia dels Òscars Llegeix més »
El passat dimecres 8 de gener gran part del claustre del Joan Mercader va estrenar l’any 2020 amb l’inici del curs de formació Neuroeducació. Saber com aprèn el cervell per canviar la manera d’ensenyar i aprendre. El curs s’organitza en quatre blocs: el cervell i la neurociència, l’escorça prefrontal i les emocions, metodologies actives i un
El 2020 comença amb la formació en Neuroeducació Llegeix més »