L’alumnat de Primer d’ESO està participant en el projecte eTwinning “I see you!”. Es tracta d’un projecte centrat en l’intercanvi cultural i lingüístic que té com a objectiu mostrar a l’alumnat que les llengües, independentment del seu domini, ens permeten comunicar-nos. El nom del projecte fa referència al film “Avatar” que planteja temes diversos: cultures […]
1ESO Projecte eTwinning “I see you!” Llegeix més »
Este es un artículo elaborado con las aportaciones de cinco estudiantes: El grupo de 2º ESO D, este mes de febrero, hemos participado en el proyecto EUnidos por el esp@ñol en la plataforma eTwinning. El proyecto consiste en comparatir ideas, culturas, actividades, ¿cuál es nuestra gastronomía?, ¿cuáles son nuestras aficiones? con escuelas diferentes a la
2ESO: Proyecto EUnid@s por el esp@ñol Llegeix més »
L’alumnat de Primer de Batxillerat de la Modalitat d’Arts Plàstiques, disseny i imatge està treballant sobre la teoria del color a la matèria de Dibuix Artístic I. La teoria del color és un grup de regles bàsiques en la barreja de colors per aconseguir l’efecte desitjat amb la combinació de pigments.
1BAT Dibuix Artístic: Teoria del color Llegeix més »
Avui, l’alumnat de segon de batxillerat de la modalitat de tecnologia ha participat de l’activitat STEAM&TU, organitzada per l’Escola Superior d’Enginyers de Telecomunicació (ETSETB) de la Universistat Politècnica de Catalunya (UPC). L’activitat s’ha presentat parlant dels següents aspectes: Què són les STEAM Què són les TIC i les Telecos Adaptació a la universitat I ha
Les optatives al centre s’han adaptat a la pandèmia i als grups bombolla. Això vol dir que cada sis setmanes cada grup-classe canvia d’optativa, així al final de curs tot l’alumnat haurà fet un tastet de les optatives. Aquesta organització es porta a terme des de Primer a tercer d’ESO i cada nivell té optatives
Les optatives a Primer d’ESO Llegeix més »
Des del moment que estem a la panxa, abans de néixer ja estem en constant moviment, i a mesura que descobrim el món exterior ens ajuda a alliberar-nos, a expressar les emocions. La pràctica d’avui ens ha remogut per dins ja que els exercicis ens faciliten entrar a dins nostre i treure diferents emocions a
1BAT a Anatomia aplicada “Taller de dansa amb la Mariona Camelia Rubí” Llegeix més »
Des de l’Escola Verda i amb l’ajuda de l’alumnat de primer d’ESO a les classes de ciències, hem participat en el projecte Mobilitza’t per la selva. Es tractava d’aconseguir 30 mòbils antics per poder reciclar els seus minerals i, a canvi, apadrinar un Ximpanzé del Congo. Hem triplicat els objectius! L’alumnat ha treballat a classe
Hem aconseguit 90 mòbils! Objectiu triplicat! Llegeix més »
The students of Physics in second batxillerat have determined the Earth’s gravitational field value in Igualada. They have measured the gravity indirectly using the time that takes a self-made pendulum to complete its swings.
Measuring the Earth’s gravitational field Llegeix més »
El passat dimecres 17 de febrer a l’Auditori del Conservatori de música d’Igualada vam poder gaudir d’un primer assaig de l’Òpera “El Monstre al Laberint” amb la directora de cors del Liceu la Buia Reixach. L’institut Joan Mercader, concretament l’alumnat de 2n de batxillerat d’arts escèniques, està inscrit en el projecte d’òpera participativa del Liceu
2BAT Escènic: assaig amb la Buia Reixach Llegeix més »
¿Para qué sirve la lengua? Con esta pregunta retórica se inicia un nuevo proyecto eTwinning en el que están implicados dos centros educativos: el Instituto Joan Mercader y el IES La Atalaya de Cádiz. La actividad, que se inicia en febrero y finalizará en junio, va dirigida a Primero de Bachillerato. Concretamente, dos son los
¿Para qué sirve la lengua? Nuevo proyecto eTwinning Llegeix més »