Mostra 2n Trimestre

Acabem el 2n trimestre amb una Mostra dels aprenentatges fets que ha tingut l’aire de les prepandèmiques: assistència multitudinària i moltes sorpreses. De primer a tercer hem presentat al teatre els aprenentatges musicals i després les famílies han entrat a les aules a compartir, en… Llegeix més»

EX Masculinitats Rebels, construïm-les des dels feminismes

Durant les últimes setmanes l’alumnat de l’Espai en Xarxa “Masculinitats Rebels” ha treballat de valent per a nodrir-se de tots els coneixements
possibles sobre alguns aspectes del masclisme i sobretot de com afecta la societat.
Una de les propostes va ser fer una excursió a Barcelona per… Llegeix més»

EX Gent Gran

L’alumnat de 2n i de 3r d’ESO, ha tingut l’oportunitat de participar en l’espai en xarxa de gent gran.
Els objectius d’aquest espai en xarxa eren veure la pel·lícula “Arrugues” amb gent gran en l’espai gran, i opinar d’aquesta pel·lícula. Per començar, per introduir el tema… Llegeix més»

Un cos per a tota la vida

Un cop va finalitzar el Circus Bitacolis, amb l’alumnat de 3r d’ESO ens hem centrat en l’àmbit de la salut.
“Un cos per a tota la vida” és un projecte complex, però de moment hem prioritzat el treball de la resistència, hem après les qualitats físiques… Llegeix més»

Exploracions i moda

Al llarg del 2n trimestre, els alumnes de 3r d’ESO s’han endinsat en les exploracions de la humanitat arreu del món. Han fet una llarga lectura sobre els viatges d’en Marco Polo i els reptes del Roald Amundsen. Aquest primer projecte ha finalitzat amb una… Llegeix més»

3r ESO, Música 2n trimestre

No volem acabar el trimestre sense compartir part del repertori treballat i gaudit al llarg del 2n trimestre!

Espai en Xarxa Aigües de Barberà

Avui els alumnes de 2n i 3r d’ESO hem finalitzat l’Espai en Xarxa Aigües de Barberà.
Aquest Espai en Xarxa tenia dos encàrrecs, el primer era fer un estudi sobre la presència de plàstics en dos trams diferents del riu Ripoll al seu pas per Barberà… Llegeix més»

Diccionari teatral

Aquest trimestre, a castellà, no només hem après a fer servir un diccionari, sinó que, a més, hem creat el nostre.
Inicialment, vam observar la diversitat de diccionaris (de rima, d’etimologia, etc.) i vam fer algunes activitats de recerca. Així mateix, també vam analitzar l’estructura de… Llegeix més»