Un dels objectius que tenim al institut Bitàcola, i en específic des de l’àrea de ciències experimentals, és apropar el món de la recerca acadèmica a l’alumnat i, en última instància, que el propi alumnat visqui la recerca. L’EG Pregunta Estrella (3r ESO) i el Treball de Recerca (4t ESO) són la punta de llança d’aquesta […]
Laura i Mario: Del Bitàcola a la Recerca Llegeix més »
Des de l’expansió del Big Bang fins als últims avenços en neurociència, el museu de la ciència del CosmoCaixa ens permet explorar i veure diferents fenòmens (tant naturals com artificials) d’una manera vivencial i didàctica. I allí ens hem presentat la promoció de tercer d’ESO amb l’objectiu d’inspirar-nos i trobar la guspira inicial del que
Anem al Cosmocaixa com a punt de partida de la Pregunta Estrella Llegeix més »
I ja van sis edicions de la Jornada Professionals Bitàcola, on l’alumnat de 4t d’ESO s’entrevista amb membres en actiu en camps professionals que els hi desperten l’interés. Aquestes cinc entrevistes, d’uns 30 minuts cadascuna, que realitzen l’alumnat serveix per una banda per conèixer de primera mà com es el dia a dia dels diferents
VI Jornada Professionals Bitàcola Llegeix més »
Una de les virtuts de la ciència al laboratori és que sense grans dispendis podem aconseguir efectes espectaculars. Dins de l’IP Ciència i Fx, l’alumnat de 4t va elaborar petits vídeos divulgació química amb diferents reaccions químiques com a protagonistes: de la reducció de l’àcid clorhídric amb l’alumini (i una mica de coure per donar
Efecte de pel·lícula al IP Ciència i Fx Llegeix més »
El primer Espai Globalitzat de 3r d’ESO, on vam reflexionar sobre si “S’ha de celebrar el 12 d’Octubre?”, va acabar amb dos productes finals que van exigir tota l’empatia històrica per part de l’alumnat. Per una banda, l’alumnat va realitzar un interessant debat al voltant de tres qüestions: 1) Com s’ha de celebrar, si s’ha
Dins de l’Espai Globalitzat “S’ha de celebrar el 12 d’Octubre?”, l’alumnat de 3r d’ESO a visitat el Museu Marítim de Barcelona per a contextualitzar els fets que van ocórrer el 12 d’octubre de 1492. Vam realitzar dos tallers dins del museu. La construcció de la imatge del món i Explorant el món van servir per
El Museu Marítim rep un any més al Bitàcola Llegeix més »
Difícilment podem trobar una millor manera per començar el curs que plantejar-nos, i superar, un repte a la natura. L’alumnat de 4t va fer el cim de Sant Jeroni, a la muntanya de Montserrat, el passat dilluns 15 de setembre. Una excursió que ens va portar des del Monestir de Montserrat fins al punt més
4t d’ESO fa el cim de Sant Jeroni Llegeix més »
Com cada any, la primera setmana del curs realitzem un Espai Globalitzat 0 que ens permet treure’ns les teranyines acumulades al llarg de l’estiu. A 4t ens plantegem una complexa qüestió: Som lliures de decidir el nostre futur? Aquest últim curs d’ESO representa el primer pas al món dels adults, i l’alumnat ha de començar
De gran vull ser… lliure? – Comença el procés d’orientació a 4t Llegeix més »
L’alumnat de 2n ESO, estem fent un projecte anomenat Vigilants de la Calor, en el qual com a projecte final, farem una fira d’intercanvi de roba. L’intercanvi és dura a terme el 16 de juny a l’Ajuntament de Barberà del Vallès, de 9h-12h. Per això us informem que si teniu joguines o roba que no
Intercanvi de roba de la mà dels Vigilants de la Calor de 2n d’ESO Llegeix més »
Aquest trimestre a l’àmbit d’Espai en Xarxa del nostre institut, un grup de l’alumnat de segon i tercer d’ESO estan treballant un projecte creatiu i científic: les Caixes d’Investigació. Aquest projecte proposa el repte de crear una sèrie de caixes que plantegin preguntes d’indagació per als alumnes de sisè i cinquè de primària de l’Escola
El repte de dissenyar Caixes d’Investigació Llegeix més »