El curs 22-23 el centre inicia aquest programa, que té com a objectiu principal “dotar el nostre alumnat d’una competència plurilingüe sòlida que afavoreixi el seu creixement acadèmic i posterior inserció laboral i, d’altra banda, fomenta un ensenyament de les llengües competencial, que parteixi del consens i la cooperació entre el professorat de llengua i que promogui el disseny de projectes d’aula en què participen diverses llengües.”
La durada del programa és de tres cursos escolars i durant els dos primers, un percentatge del professorat de l’àmbit lingüístic ha de rebre formació en tractament integrat de llengües (TIL) (cada curs implica una formació de 30h).
Equip impulsor
D’altra banda, implica la creació d’un grup impulsor que rep un assessorament, per part de l’assessor LIC de la zona, que correspon a un taller de 15h cada curs acadèmic.
Pla d’acció
L’elabora l’equip impulsor i recull: objectius, criteris d’avaluació i indicadors, així com les activitats necessàries (amb temporalització, responsables i recursos) que s’han de dur a terme per assolir els objectius. És un document viu que es pot consultar aquí.
Seguiment del pla
Permet fer el seguiment durant els cursos del pla d’acció. Es pot consultar aquí. A data de maig de 2024, s’ha aconseguit:
Podeu consultar més informació sobre el programa aquí.
Un dels objectius de l’optativa AVANCEM, que es fa a 2n d’ESO, és el de reactivar la biblioteca del nostre institut. Aquest Sant Jordi, ens hem arriscat amb una proposta més cridanera, per aconseguir dues fites: promoure el gust per la lectura i donar sortida a alguns dels llibres que tenim a la biblioteca. Durant […]
Blind date with a book Llegeix més »
