Aquesta setmana trobareu en el vestíbul de l’institut una exposició de maquetes de centrals hidroelèctriques. És la feina feta durant les hores de taller de Tecnologia d’aquest 1r trimestre. El projecte s’ha portat a terme amb l’objectiu d’ensenyar els fonaments de les centrals hidroelèctriques als alumnes d’ESO2 mitjançant la construcció d’una maqueta funcional utilitzant materials senzills i tècniques bàsiques d’enginyeria i treball manual.
Aquesta iniciativa ha estat enriquida gràcies a la col·laboració amb els col·legues de tecnologia de l’Institut Josep Brugulat de Banyoles, amb qui s’han compartit coneixements i experiències. Aquesta sinergia ha permès intercanviar bones pràctiques i perfeccionar la metodologia del treball, i ha assegurat un aprenentatge més profund i enriquidor per als alumnes de tots dos centres.
El procés s’ha estructurat en diverses etapes:
1. Fases del projecte:
Construcció i disseny de maquetes de centrals hidroelèctriques en equips.
Integració de conceptes com el funcionament de turbines, generadors i l’aprofitament energètic de l’aigua.
2. Enfocament pràctic:
Els alumnes han treballat en grups reduïts per fomentar el treball en equip.
Han aplicat tècniques de tall, mesura, acoblament i segellat.
3. Innovació pedagògica:
S’ha apostat per un aprenentatge actiu que combina la creativitat i el coneixement tecnològic.
Aquest estudi ha proporcionat als estudiants una experiència pràctica sobre les energies renovables i les seves aplicacions tecnològiques, reforçant la importància de la Tecnologia com a matèria essencial per preparar els joves davant dels reptes energètics del futur.
Comentaris recents