Si la Ciència intenta comprendre què és el món, la Tecnologia es planteja el repte de transformar-lo. El nostre Departament de Tecnologia compta amb una única àrea, pròpiament la de Tecnologia.
Els alumnes de tercer d’ESO han après a construir estructures resistents mitjançant la utilització de triangles. El triangle és la forma geomètrica més rígida que existeix. Alguns ponts han aguantat fins a 70 kg! Felicitats i bona feina!
Construïm ponts molt resistents! Llegeix més »
«Tothom hauria de saber programar per graduar-se a l’ESO» Tim Cook – conseller delegat d’Apple (veure article) La setmana del Codi de la UE és una iniciativa de base que pretén apropar la codificació i l’alfabetització digital a tothom d’una manera divertida i atractiva. Aprendre a programar ens ajuda a donar sentit a un món que
Ahir, els alumnes de 2n d’ESO de l’optativa de robòtica van tenir l’oportunitat de veure i fer volar un dron. Els drons no només són una joguina. Són (i ja podem parlar en present) molt útils en camps tant diversos com l’agricultura, situacions d’emergència, les comunicacions, … Una vegada més la tecnologia se’ns apropa i
WHY? Learning to code helps us to make sense of the rapidly changing world around us, expand our understanding of how technology works, and develop skills and capabilities in order to explore new ideas and innovate. Amb el més d’octubre ens arriba, com cada any i promuguda per la UE, la setmana del codi. Amb
El 10 de juliol va tenir lloc a l’auditori de l’INEFC de Barcelona l’acte de presentació per a directors de centres de primer any al programa Generació Plurilingüe (GEP) del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. En aquesta trobada, l’Institut Rafael Campalans, juntament amb l’Escola Els Pins de Castelldefels, vam ser els dos centres
L’Institut Rafael Campalans com a exemple de plurilingüisme Llegeix més »
Aquest dissabte, 19 de maig, alguns alumnes de 3r ESO van participar al concurs Tecnorepte celebrat a la Universitat Politècnica de Girona. La finalitat del Tecnorepte és llençar un repte cada any adreçat als alumnes d’ESO relacionat amb la Tecnologia que pugui ser atractiu pels joves i que al mateix temps suposi treballar d´una manera
