L’alumnat de Tecnologia de 4t comença la construcció de les maquetes de l’habitatge., dins del projecte Construïm un habitatge. En aquest projecte, l’alumnat ha de dissenyar l’habitatge, fer els plànols, i construir l’habitatge amb fusta, també hauran de fer la instal·lació elèctrica, i la instal·lació d’aigua. Podeu veure més imatges de l’activitat en aquest àlbum.
Construïm un habitatge Llegeix més »
Aquest curs, els nois i noies de 1r d’ESO han començat a treballar amb els Chromebooks, dins de la matèria de projectes del nostre institut. Durant aquestes setmanes estan repassant i descobrint noves funcionalitats de l’entorn GOOGLE, sobretot de Google Drive i les seves aplicacions més útils (Documents, Fulls de càlcul, Presentacions, Formularis, etc.). Les
Els alumnes de 1r d’ESO treballen amb els Chromebooks Llegeix més »
Un any més, a la matèria de Tecnologia i Digitalització de 1r d’ESO A, hem iniciat el curs treballant el procés tecnològic a través d’un repte pràctic i motivador: la construcció d’una torre de vigilància. L’alumnat ha hagut de dissenyar i construir la seva torre fent servir únicament 10 fulls de paper i 70 cm de cinta adhesiva, tot aplicant
REPTE: CONSTRUCCIÓ D’UNA TORRE DE VIGILÀNCIA FENT SERVIR EL PROCÉS TECNOLÒGIC Llegeix més »
Durant quatre sessions, els alumnes de 2n d’ESO han dut a terme un repte que consistia a construir una màquina amb dues politges i una manovella capaç de fer girar un disc. Aquesta activitat pràctica ha combinat coneixement tècnic, treball en equip i creativitat. Els estudiants han treballat per parelles, tot i que l’avaluació ha
Els alumnes de 2n d’ESO construeixen màquines amb politges i manovella Llegeix més »
L’alumnat de 2n d’ESO ha treballat, al llarg de diverses sessions, en la construcció d’un joc interactiu anomenat CONNECTA, on han pogut aprendre les parts principals d’una central elèctrica tot relacionant-les amb el seu nom corresponent. L’objectiu era que, si s’encertava la connexió correcta, s’encengués una bombeta: un circuit senzill però molt efectiu! Per fer-ho
Centrals elèctriques a l’abast de l’alumnat de 2n d’ESO amb el repte CONNECTA Llegeix més »
Al llarg de diverses sessions de la matèria de Tecnologia i Digitalització, els alumnes de 2n d’ESO han participat en un repte engrescador: dissenyar i muntar la instal·lació elèctrica d’un habitatge simulat. A través d’un context proper i realista, han assumit el rol de joves instal·ladors i han treballat amb esquemes, circuits i aparells com
L’alumnat de 2n d’ESO es converteix en instal·ladors elèctrics Llegeix més »
Aquest trimestre, els alumnes de 1r d’ESO han començat el taller de robòtica amb Lego WeDo i mBot2. A través del muntatge i la programació d’aquests robots, estan descobrint conceptes clau de mecànica, electrònica i programació, tot d’una manera pràctica i engrescadora. Amb Lego WeDo, han donat vida a avions, tancs, dinosaures i tractors, aprenent a programar-los perquè es moguin i responguin a
Els alumnes de 1r d’ESO comencen el taller de robòtica! Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO ha participat en un taller sobre “Transició energètica i hidrogen verd” organitzat per l’Equip URV Divulga. Han tractat l’evolució dels models energètics basats en els combustibles fòssils cap als models basats en fonts renovables. També, com obtenir hidrogen, mitjançant l’electròlisi de l’aigua, per utilitzar-lo com a vector energètic. L’alumnat, en parelles,
Transició energètica i hidrogen verd Llegeix més »
Aquesta setmana, els alumnes de 1r d’ESO han demostrat el seu esperit investigador en un scape room a la classe de tecnologia, on han hagut de posar a prova els seus coneixements sobre materials i les seves propietats. A través de diverses proves, han resolt enigmes sobre esforços mecànics, classificació de materials i conductivitat elèctrica.
Els Alumnes de 1r d’ESO superen el repte del Laboratori Perdut! Llegeix més »
L’alumnat de Tecnologia de 4t d’ESO està dissenyant un robot en 3 d. Fan el disseny del xassís en 3D, l’imprimeixen i després el programen. Us deixem imatges d’aquest projecte tan interessant.
