Tercer d’ESO: Sortida a l’entorn d’aprenentatge del Canigó

jaume.carles29/01/20  

Entre el 19 i el 21 de febrer de 2020, l’alumnat de 3r d’ESO efectuarà una sortida a l’Entorn d’Aprenentatge del Canigó.

Els entorns d’aprenentatge (EdA) són serveis educatius de suport curricular i de caràcter interterritorial que treballen conjuntament amb els centres educatius. El valor afegit dels camps d’aprenentatge és promoure l’aprenentatge competencial dels alumnes a partir d’activitats didàctiques en entorns naturals, socials i culturals singulars de Catalunya.

Clicant la imatge podreu accedir al DOSSIER de la sortida.

 

 

 

 

 

 

 

 

Share

CONTES A LES ESCOLES

jaume.carles17/12/19  

Un any més, els nostres alumnes de primer d’ESO han participat en una activitat a les Escoles de Primària de Malgrat de Mar, denominada “Contes a les Escoles”. Van ser “CONTACONTES” per un dia, i segur que s’ho van passar molt bé.

Ho podeu comprovar amb aquest vídeo

Share

Setmana de la Ciència

jaume.carles28/11/19  

Aquestes darreres setmanes s’han realitzat al nostre Institut una sèrie d’activitats relacionades amb la Setmana de la Ciència, organitzades conjuntament pels Departaments de Ciències Experimentals, Tecnologia i Matemàtiques.

La setmana de la ciència a Catalunya és un programa col·lectiu d’activitats, incloent més de 350 actes de divulgació del coneixement científic arreu Catalunya, organitzada per l’FCRI. Implica prop de 150 entitats del sistema de recerca: universitats, centres de recerca, museus, associacions i empreses.

Té com a objectius oferir a la societat, especialment al jovent, fórmules originals i properes de transmissió del coneixement científic que estimulin futures vocacions científiques. Alhora, catalitzar l’esforç en divulgació científica de tot el sistema català de recerca. Una de les activitats més destacades que se celebren en el marc de la setmana de la ciència és el dia de la ciència a les escoles.

La primera edició de la Setmana de la Ciència a Catalunya, iniciativa pionera a Espanya, va tenir lloc el 1996. S’han celebrat des d’aleshores dinou edicions, gràcies a la col·laboració d’un nombre cada cop més gran de diferents institucions, entitats i associacions catalanes.

Nosaltres també hi participem!!!. Així ho podeu veure en aquesta sèrie de fotografies.
Share

Dia internacional contra la violència de gènere: activitat pedagògica comunitària

jaume.carles22/11/19  

Des del 1981 el 25 de novembre és considerat el Dia Internacional contra la violència de gènere. La data pretén commemorar l’assassinat de les activistes i germanes Maria, Minerva i Patria Mirabal al 1960 a la República Dominicana. Tot i les dècades que han passat, encara avui es fa necessària una denúncia pública i mesures efectives per a garantir els drets de les dones.

ACTIVITAT PEDAGÒGICA: L’activitat pedagògica comunitària que ens proposa la plataforma “Només sí és sí” de Malgrat de Mar té com a objectiu fer arribar les accions de denúncia, conscienciació i canvi social més enllà de les dates commemoratives. Volen donar veu a tothom, i especialment als més joves, que han patit violència de gènere en qualsevol de les seves formes. Amb aquesta finalitat ens han demanat posar a la disposició de la comunitat educativa una bústia per recollir testimonis anònims i facilitar la denúncia pública de la violència de genere.

Es pretén omplir les bústies amb la valentia dels relats i experiències dels qui han patit aquest tipus de violència.

Us animem, doncs, a participar en aquesta activitat comunitària. Podreu trobar la bústia al vestíbul d’entrada a l’Institut, sota la televisió on el proper 25 de novembre es projectaran, tot el matí, vídeos de sensibilització sobre la problemàtica de la violència de gènere.

Share

Els alumnes de 1r d’ESO visiten el Parc Neolític de La Draga de Banyoles

jaume.carles31/10/19  

 

El jaciment arqueològic de la Draga és un dels assentaments d’agricultors i ramaders més antics del nord-est de la península Ibèrica i un dels primers poblats neolítics lacustres d’Europa (5400-4900 aC). Pertany al període conegut com a neolític cardial, nom donat pel tipus de decoració present a la ceràmica, que era feta amb l’ajuda d’una vora de petxina dentada (cardium en llatí) quan la pasta dels atuells encara era fresca. El jaciment es troba a la vora oriental de l’estany de Banyoles i fou descobert l’any 1990, durant les obres fetes amb motiu dels Jocs Olímpics.

El Parc Neolític de la Draga funciona des de l’any 2000. Tant els escolars com els grups turístics hi poden experimentar com era la vida al neolític gràcies a les cabanes reconstruïdes, als camps neolítics de cereals i lleguminoses i a les activitats centrades en la seva vida quotidiana.

Els nostres alumnes de 1r d’ESO van visitar el parc el divendres 25 d’octubre i segur que s’ho van passar la mar de bé visitant les cabanes, intentant aconseguir foc com es feia al Neolític, fent tirar llances, etc.

Share

PROGRAMA “TUTORIA ENTRE IGUALS”. PRIMERA TROBADA

jaume.carles16/10/19  

El programa TEI és una estratègia educativa per a la convivència escolar, dissenyada com una mesura pràctica contra la violència i l’assetjament escolar, té un caràcter institucional i implica
tota la comunitat educativa. Els seus objectius són els següents:

  • Facilitar el procés d’integració dels nous alumnes (primer curs de secundària) al centre educatiu. A l’etapa de primària seria entre els alumnes de tercer i cinquè.
  • Tenir un referent (tutor/tutora), alumnes de segon cicle de secundària, per afavorir la integració i l’autoestima, i reduir els nivells d’inseguretat propis d’espais i organitzacions desconeguts.
  • Compensar el desequilibri de poder i de força, sempre presents a l’assetjament, entre agressor i víctima des d’una perspectiva preventiva i dissuasiva.
  • Cohesionar la comunitat educativa del centre, i integrar i desenvolupar la tolerància zero com un tret d’identitat.

El proppassat dimecres, 9 d’octubre de 2019, després de les sessions formatives i informatives inicials del programa celebrades en sessions anteriors de tutoria, es va celebrar una activitat al Parc de Francesc Macià de Malgrat de Mar en la qual els tutors de 3r d’ESO i els tutoritzats de 1r d’ESO es van conèixer, donant inici al que es considera més important del programa: les parelles TEI fan trobades informals  en els espais i el temps no lectius (patis, entrades, sortides, passadissos, canvis de classe…). Són les més efectives i la base del projecte, al marge de les trobades més formals que es programen al llarg del curs.

A continuació, unes fotografies de l’activitat (cliqueu al damunt de la imatge)

 

Share