El passat 26 de març vam tenir la visita de sis geòlegs i un psicòleg adscrits al Projecte Tread. Es tracta d’un projecte on l’objectiu principal és formar joves investigadors en la millora de la capacitat global per comprendre i explicar el risc de terratrèmols en zones complexes. El projecte es centra en la formació d’onze estudiants de doctorat internacionals (des d’Iran a Colòmbia, tot i que la majoria son d’Europa), distribuïts en 8 universitats i institucions de recerca europees. Aquests onze doctorands desenvolupen la seva tesi doctoral en un d’aquests ítems:
- la millora de les observacions de les evidències dels sismes i dels trets que ens permeten caracteritzar les falles.
- l’entesa del comportament de les falles en base a experiments en laboratori.
- la millora dels models de perillositat sísmica que es fan servir per anticipar els danys que poden patir les zones sísmiques.
En concret, al nostre centre, vam tenir la presència del Dr. Bruno Pace de la Universitat de Quieti (Itàlia), que és l’investigador principal del projecte TREAD-Horizon. Va venir acompanyat de quatre estudiants de doctorat de diverses procedències (Colòmbia, Holanda, Alemanya i França), adscrits a la Facultat de Ciències de la Terra de la Universitat de Barcelona (UB) amb la supervisió de la catedràtica de geodinàmica interna Dra. Eulàlia Masana.
El projecte investiga la percepció de risc sísmic (terratrèmols) que hi ha entre la població; analitza el grau de coneixement d’aquest risc i explica com cal actuar si es produeix un terratrèmol. En aquest cas va ser avaluat un grup d’estudiants de 3r d’ESO amb la supervisió de la professora Mònica Amorós.
La prova consistia en respondre un qüestionari dies previs a la visita del grup de geòlegs. Després, segons els resultat obtingut, van realitzar les explicacions pertinents sobre l’origen de la sismicitat general a la Terra per anar concretant la possibilitat de sismes a la zona i acabant explicant com actuar davant un possible event sísmic.
Per explicar-ho van realitzar, també, activitats en grup dirigides pels estudiants de doctorat John, Maaike, Daniel i Houda.
Després ens hem traslladat al laboratori de geologia de l’Institut on hem explicat algunes de les pràctiques que fem amb els estudiants. A la imatge de grup estem ensenyant espaguetis i cartolines que ens serveixen per explicar l’energia que generen els terratrèmols.
Menció a Stefano Pagliaro de la Universitat de Quieti (Itàlia). Stefano és psicòleg expert en la psicologia de la confiança en la comunicació científica per als alumnes de doctorat.
L’activitat s’ha desenvolupat en anglès, castellà i català, atès que els doctorands són de diverses procedències i el projecte TREAD és íntegrament en anglès. L’alumnat ha mostrat bona predisposició a la sessió que ha implicat sortir una mica més tard a l’hora del pati, realitzant preguntes als doctorands al final de la sessió. En definitiva, una classe de Biologia i Geologia a 3r d’ESO diferent on l’alumnat ha pogut preguntar, investigar i aprendre sobre risc sísmic i com hi hem de respondre.
Per acabar, el dia posterior a la visita, es va tornar a passar el mateix formulari previ del dia de la visita per tal que l’alumnat respongués les mateixes preguntes per comprovar l’eficàcia de la sessió.